| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一） 选题背景 | 第8-11页 |
| （二） 选题目的与意义 | 第11-13页 |
| （三） 研究方法 | 第13页 |
| 一、内蒙古农村牧区义务教育可持续发展的重要性 | 第13-16页 |
| （一） 农村牧区义务教育的可持续发展，可以促使当地群众转变观念提高整体文化素质，使其尽快脱贫致富 | 第14-15页 |
| （二） 实现农村牧区义务教育可持续发展，有利于缩小城乡差距，促进我区经济社会整体发展，维护民族地区的社会稳定 | 第15-16页 |
| （三） 实现农村牧区义务教育的可持续发展，有利于提高我区少数民族学生的生源质量 | 第16页 |
| 二、内蒙古义务教育发展的历史回顾及现状分析 | 第16-29页 |
| （一） 普及初等教育的探索（1947——1965） | 第16-18页 |
| （二） 普及初等教育事业的畸形发展（1966——1977） | 第18页 |
| （三） 初等教育的全面恢复（1978——1985） | 第18-20页 |
| （四） 依法实施九年义务教育（1986——1990） | 第20-22页 |
| （五） 努力实现普及九年义务教育目标（1991—2004） | 第22-29页 |
| 三、内蒙古农牧区义务教育可持续发展存在的主要问题及其原因 | 第29-33页 |
| （一） 存在的主要问题 | 第29-30页 |
| （二） 形成原因分析 | 第30-33页 |
| 四、促进内蒙古农牧区义务教育可持续发展的几点建议 | 第33-36页 |
| （一） 建立规范稳定的经费保障机制，增强经费保障能力 | 第33页 |
| （二） 制定有效措施，巩固“普九”成果 | 第33-34页 |
| （三） 推进中小学人事制度改革，优化教师队伍 | 第34页 |
| （四） 继续加强对农村牧区中小学校长和教师的培训，进一步提高学校管理水平和办学质量 | 第34-36页 |
| 附表 | 第36-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 注释 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致 谢 | 第60页 |
