首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

任务型教学在新课标初中英语写作教学中的应用

Acknowledgments第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-11页
Chapter 1 Introduction第11-19页
   ·Background of the study第11-17页
       ·The current writing teaching situation in junior middle school第12-13页
     ·The Existing Problems of EFL Writing Teaching第13-14页
       ·Attributions of the Problems in English Writing Teaching第14-16页
       ·Aim and demands for writing in New Standard English第16-17页
     ·The significance of the study第17页
   ·Overview of the thesis第17-19页
Chapter 2 Literature Review第19-34页
   ·Three traditional writing approaches to writing instruction第19-22页
     ·Product-oriented approach第19-20页
       ·Process-oriented approach第20-21页
       ·The Genre Approach第21-22页
       ·Analysis of the writing Approaches第22页
     ·The Task-based Language Teaching Method in Writing Instruction第22-27页
     ·The Definitions and characteristics of TBLT第23-24页
       ·Types of the task第24-25页
     ·Theoretical Foundation for Task -based Approach第25-27页
       ·Communicative teaching theory第25-26页
       ·The Second Language Acquisition Theory第26-27页
   ·The Application of TBLT in English Writing Class第27-32页
       ·The principles of applying the task-based language teaching第27-28页
       ·The Designing of Tasks in Writing Instruction第28-29页
     ·Task-based Writing Language Teaching Model in EFL Class第29-31页
     ·Basis and Priciples for Evaluation of TBLT第31-32页
   ·The feasibility of TBLT in writing instruction第32-34页
Chapter 3 A Research Methodology第34-47页
   ·The Purpose and Hypothesis of the Experiment第34页
   ·Research Materials & Research Subjects第34-35页
   ·Research methods and instrument第35-37页
       ·Study methods第35-36页
       ·Study instrument第36-37页
     ·Experimental Design第37-47页
     ·Different teaching methods in experiment第38-40页
     ·The application of the task-based language teaching method in class第40-47页
Chapter 4 Research and Discussion第47-55页
   ·Pre-test & Post-test Results Analysis第47-49页
   ·Pre-experiment questionnaire and post-experiment questionnaire第49-53页
     ·Interview第53-55页
Chapter 5 Conclusion第55-59页
   ·Major Findings of the Research第55-57页
     ·Limitations of the study第57-58页
   ·Implications for Further Study第58-59页
References第59-63页
Appendix 1第63-65页
Appendix 2第65-66页
Appendix 3第66-67页
Appendix 4第67-68页
Appendix 5第68-69页
攻读硕士学位期间的研究成果第69页

论文共69页,点击 下载论文
上一篇:高中英语阅读课堂教师提问现状的研究
下一篇:从互动角度浅析英语课堂教师话语特征