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高校文化资源对大学生思想的影响及开发研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
文献综述第8-14页
 一、高校文化资源的内涵界定第8-9页
 二、高校文化资源的类型划分第9-10页
 三、高校文化资源的功能分析第10-11页
 四、高校文化资源对学生思想的影响分析第11页
 五、高校文化资源的开发第11-12页
 六、对高校文化资源研究简要述评第12-14页
前言第14-16页
第一章 高校文化资源的内涵、类型、功能及研究价值分析第16-30页
 一、高校文化资源及其相关概念的内涵第16-19页
  (一) 文化资源的内涵第16-18页
  (二) 高校文化资源的内涵第18-19页
 二、高校文化资源的类型第19-21页
  (一) 高校物质文化资源、高校精神文化资源和高校制度文化资源第19-20页
  (二) 高校显性文化资源与高校隐性文化资源第20页
  (三) 高校历史文化资源与高校现实文化资源第20-21页
  (四) 高校积极文化资源与高校消极文化资源第21页
 三、高校文化资源功能第21-26页
  (一) 导向功能第22-23页
  (二) 认知功能第23-24页
  (三) 实践功能第24-25页
  (四) 规范功能第25-26页
 四、高校文化资源的研究价值第26-30页
  (一) 丰富思想政治教育学科建设的文化资源理论第26-27页
  (二) 拓宽高校思想政治教育研究的视野和思路第27-28页
  (三) 增强高校思想政治教育的有效性第28页
  (四) 为高校文化资源的合理开发提供理论借鉴第28-30页
第二章 高校文化资源对大学生思想的影响及原因分析第30-54页
 一、高校文化资源对大学生思想的积极影响第30-41页
  (一) 树立科学的理想信念第30-33页
  (二) 培养爱国主义精神第33-37页
  (三) 提升思想道德素质第37-39页
  (四) 培养自身全面发展理念第39-41页
 二、高校文化资源的消极因素对大学生思想的负面影响第41-46页
  (一) 冲击理想信念的培养第41-42页
  (二) 消解爱国情怀的养成第42-43页
  (三) 削弱道德素养的养成第43-45页
  (四) 影响全面发展综合素质的培养第45-46页
 三、高校文化资源消极因素对大学生思想产生影响的原因分析第46-54页
  (一) 多元文化的冲击第46-49页
  (二) 市场经济的负面因素对大学生思想形成的影响第49-50页
  (三) 社会现实矛盾产生的不良影响第50-51页
  (四) 高校文化资源开发存在的片面性第51-54页
第三章 加强高校文化资源开发促进大学生正确思想形成的对策第54-74页
 一、以社会主义核心价值体系引领高校文化资源开发第54-59页
  (一) 抓住灵魂丰富马克思主义理论资源第54-56页
  (二) 突出主题挖掘理想信念教育文化资源第56页
  (三) 把握精髓开发民族精神和时代精神教育文化资源第56-58页
  (四) 继承传统开发德育教育文化资源第58-59页
 二、充分开发信息文化资源树立大学生科学的思想观念第59-62页
  (一) 借助新技术手段开发信息文化资源载体第60-62页
  (二) 注重对信息文化资源的监控与引导第62页
  (三) 提高高校教育者运用信息文化资源的能力第62页
 三、加强高校精神文化资源的开发减少市场经济带来的负面影响第62-66页
  (一) 建设高校精神文化资源抵御市场经济消极因素第63-64页
  (二) 发挥高校精神文化的批判功能选择吸收市场经济文化第64-65页
  (三) 提升高校文化资源中依托于市场经济的文化价值观第65-66页
 四、加强全方位开发促进高校文化资源全面协调发展第66-74页
  (一) 把精神文化作为高校文化资源开发的核心第67-68页
  (二) 把物质文化作为高校文化资源开发的基础第68-70页
  (三) 把制度文化作为高校文化资源开发的重要保障第70-74页
参考文献第74-80页
后记第80-82页
攻读硕士学位期间科研情况第82页

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