| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-25页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-21页 |
| ·价值观的基本概念界定 | 第13-15页 |
| ·大学生价值观的研究综述 | 第15-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·难点重点和创新之处 | 第22-25页 |
| ·难点 | 第22-23页 |
| ·重点 | 第23页 |
| ·创新点 | 第23-25页 |
| 2 价值与价值观 | 第25-29页 |
| ·价值 | 第25-26页 |
| ·价值观 | 第26-29页 |
| 3 改革开放以来当代大学生价值观变迁的历史考察 | 第29-43页 |
| ·寻找理想、激进实践时期（1978 年至 20 世纪 80 年代末） | 第30-34页 |
| ·反思迷茫、务实建设时期（20 世纪 90 年代） | 第34-38页 |
| ·强调个体、多元并存时期（21 世纪以来） | 第38-43页 |
| 4 改革开放条件下当代大学生价值观变迁的特点 | 第43-53页 |
| ·价值目标：由注重理想价值观向理想与现实共存变迁 | 第43-45页 |
| ·价值取向：由倾向整体价值观向整体与个体融合变迁 | 第45-47页 |
| ·价值评价：由纯粹一元价值观向一元与多元互动变迁 | 第47-49页 |
| ·价值生成：由深受外因影响向内外因统一变迁 | 第49-51页 |
| ·价值本质：先进性与层次性的统一 | 第51-53页 |
| 5 改革开放条件下当代大学生价值观变迁存在的问题 | 第53-63页 |
| ·个体意识增强，集体意识逐渐淡薄 | 第53-55页 |
| ·政治价值观务实化，爱国热情有所下降 | 第55-57页 |
| ·主流价值观弱化，理想信念束之高阁 | 第57-59页 |
| ·道德滑坡，道德观念有待提高 | 第59-63页 |
| 6 用社会主义核心价值体系引领当代大学生构建正确的价值观 | 第63-71页 |
| ·树立大学生的主体意识，实现人的全面发展 | 第64-66页 |
| ·加强大学生的理想信念教育，正确处理理想与现实的关系 | 第66-68页 |
| ·培养大学生的交往意识，妥善处理个体与整体的关系 | 第68-69页 |
| ·提高大学生明辨是非的能力，自觉抵制错误思潮 | 第69-71页 |
| 7 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 参考书目 | 第76-79页 |
| 作者简介 | 第79-81页 |
| 学位论文数据集 | 第81页 |
