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大学生成熟评价不一致与心理健康的关系

目录第1-6页
摘要第6-8页
ABSTRACT第8-11页
1 文献综述与问题提出第11-18页
   ·成熟的心理学内涵第11-14页
     ·西方的健康人格理论第11-12页
     ·中国的健全人格理论第12-13页
     ·西方的能力观第13页
     ·中国的能力观第13-14页
   ·成熟自我与镜像成熟自我第14-15页
   ·内隐成熟自我与外显成熟自我第15页
   ·研究假设与研究路线第15-16页
     ·研究假设第15-16页
     ·研究路线第16页
   ·研究创新及研究意义第16-18页
2 研究一:成熟词汇表的编制第18-22页
   ·成熟词汇的收集第18页
     ·开放式问卷调查第18页
     ·访谈结果第18页
     ·文献资料第18页
   ·词汇整理与筛选第18-20页
     ·词汇的整理第18-19页
     ·初步筛选第19页
     ·词汇的第二次筛选第19页
     ·词汇的第三次筛选第19-20页
   ·成熟词汇表的信度及效度第20-22页
     ·成熟词汇表的信度第20-21页
     ·词表的进一步修改第21页
     ·成熟词表的效度第21-22页
3 研究二:成熟自我/镜像成熟自我不一致与心理健康关系的问卷调查研究第22-28页
   ·目的第22页
   ·方法第22-24页
     ·被试第22页
     ·调查工具第22-23页
     ·研究程序第23-24页
   ·结果与分析第24-26页
     ·成熟自我的描述性统计第24页
     ·成熟自我与社交回避、抑郁、自尊和生活满意度的相关分析第24页
     ·成熟自我与自尊、社交回避、抑郁、主观幸福感的偏相关分析第24页
     ·成熟自评与镜像成熟父母评价不一致与心理健康的关系第24-26页
   ·讨论第26-27页
     ·成熟自我与心理健康的关系第26页
     ·成熟自评与镜像成熟评价之间的不一致以及与心理健康的关系第26-27页
   ·结论第27-28页
4 研究三:内隐/外显成熟自我不一致与心理健康的关系研究第28-36页
   ·不成熟词语的选择第28页
     ·开放式问卷调查第28页
     ·成熟词语的反义词第28页
     ·不成熟词语的筛选第28页
   ·被试第28页
   ·测量工具第28-29页
     ·外显成熟自我测量工具第28页
     ·心理健康量表第28-29页
     ·内隐成熟自我测量工具第29页
   ·研究程序第29-31页
     ·编制IAT实验程序第29-31页
     ·数据统计第31页
   ·结果与分析第31-34页
     ·内隐成熟自我第31页
     ·内隐/外显成熟自我不一致与心理健康的关系第31-34页
   ·讨论第34-35页
   ·结论第35-36页
5 研究四:个案访谈研究第36-47页
   ·个案概述第36-39页
   ·个案主观评价与问卷得分的比较第39-41页
   ·个案访谈深度分析第41-43页
     ·成熟的“外在”与“内在”第41-42页
     ·成熟的积极面与消极面:站在自我成长角度上的积极思考第42页
     ·自我评价:面向标准、面向他人与面向过去第42页
     ·镜像朋友评价:忠实的镜子与“以貌取人”第42-43页
     ·镜像父母评价:孩子的身份与“代沟”第43页
     ·成熟评价不一致对个体的影响:个性化的应对第43页
   ·讨论第43-45页
     ·成熟自评与镜像他人评价不一致现象第44页
     ·成熟评价不一致与心理健康的关系第44-45页
   ·个案研究的启示第45页
   ·结论第45-47页
6 总讨论第47-50页
   ·关于研究方法第47页
   ·关于成熟词表第47-48页
   ·关于成熟评价不一致与心理健康的关系第48页
   ·研究的不足与未来展望第48-50页
7 结论第50-51页
参考文献第51-57页
附录第57-59页
 附录1:成熟自评与镜像评价调查表示例第57-59页
后记第59-60页
在读期间发表论文情况第60页

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