摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-10页 |
1 绪论 | 第10-18页 |
·研究意义及背景 | 第10-12页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·研究意义 | 第11-12页 |
·国内外研究现状 | 第12-15页 |
·国外研究现状 | 第12-13页 |
·国内研究现状 | 第13-15页 |
·研究内容和研究方法 | 第15-18页 |
·主要研究内容 | 第15-17页 |
·主要研究方法 | 第17-18页 |
2 我国高校贫困生资助政策概况 | 第18-24页 |
·高校贫困生的相关概念及其认定 | 第18-20页 |
·贫困生的概念 | 第18页 |
·贫困生的认定 | 第18-20页 |
·高校贫困生资助政策的发展历程与现状 | 第20-24页 |
·高校贫困生资助政策的缘起与发展 | 第20-23页 |
·高校贫困生资助政策的现状 | 第23-24页 |
3 沈阳音乐学院贫困生资助政策现状及实施中存在的问题 | 第24-36页 |
·沈阳音乐学院贫困生资助政策现状 | 第24-25页 |
·沈阳音乐学院贫困生资助政策构成 | 第24-25页 |
·沈阳音乐学院贫困生资助政策成效 | 第25页 |
·沈阳音乐学院贫困生资助政策实施中主要问题调查分析 | 第25-33页 |
·问卷调查基本结果 | 第26-29页 |
·贫困生资助政策实施中存在的主要问题分析 | 第29-33页 |
·沈阳音乐学院贫困生资助政策实施中存在问题的原因 | 第33-36页 |
·政策主体政府教育行政主管部门投入不足 | 第33-34页 |
·资助政策本身的实施与德育脱节 | 第34-35页 |
·社会环境影响学生还贷意识和能力 | 第35-36页 |
4 沈阳音乐学院贫困生资助政策实施的完善建议 | 第36-42页 |
·强化政府在高校贫困生资助工作中的责任和作用 | 第36-38页 |
·抓好教育资源的公平分配 | 第36页 |
·提高贫困生资助相关工作效率 | 第36-38页 |
·确定合理的还款机制 | 第38页 |
·实现助学贷款和诚信教育一体化 | 第38-39页 |
·助学贷款与诚信教育同步推进 | 第38-39页 |
·培养贫困生诚实守信的品格 | 第39页 |
·开展针对贫困生精神负担的心理辅导 | 第39-40页 |
·教育大学生正确对待缴费上学和借贷还债 | 第40页 |
·辅导贫困生形成健康的人格品质 | 第40页 |
·完善贫困生资助形式和相关法律法规 | 第40-42页 |
·积极推广生源地货款 | 第40-41页 |
·健全贫困生资助相关法律法规 | 第41-42页 |
结论 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
附录A 沈阳音乐学院贫困生资助体系问卷调查 | 第45-49页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第49-50页 |
致谢 | 第50-51页 |