论我国政府对民办教育机构的引导--以长春新东方为个案
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-13页 |
| ·研究背景 | 第7-9页 |
| ·研究现状与文献综述 | 第9-12页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·整体结构安排 | 第12-13页 |
| 第二章 在政府管理下的民办教育机构发展现状 | 第13-21页 |
| ·我国民办教育机构的兴起与发展 | 第13-14页 |
| ·政府对民办教育的主要贡献的认可 | 第14-15页 |
| ·政府在引导民办教育发展方面存在的突出问题 | 第15-19页 |
| ·现阶段政府对于民办教育的管理实践 | 第19-21页 |
| 第三章 国外政府对于民办教育的引导案例列析 | 第21-26页 |
| ·美国政府对民办教育机构的引导 | 第21-22页 |
| ·日本政府对民办教育的引导 | 第22-23页 |
| ·英联邦国家政府对民办教育机构的引导 | 第23-24页 |
| ·国外政府对民办教育机构的管理和引导作用小结 | 第24-26页 |
| 第四章 政府对新东方的管理引导案例分析 | 第26-34页 |
| ·政府对新东方培训学校产生和发展的扶持 | 第26-29页 |
| ·新东方集团作为民办教育机构在政府引导方面的发展 | 第29-34页 |
| 第五章 结论 | 第34-40页 |
| ·政府管理下民办教育现状总结 | 第34-36页 |
| ·关于加强我国政府促进民办教育发展的几点建议 | 第36-38页 |
| ·研究结论 | 第38-39页 |
| ·研究不足 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 作者简介 | 第44页 |