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山东省医药卫生重点专业建设现状评估研究

导师简介第1-8页
摘要第8-11页
ABSTRACT第11-15页
主要符号表第15-16页
前言第16-18页
对象与方法第18-21页
 1 研究对象第18页
 2 研究方法与资料来源第18-20页
 3 统计分析第20-21页
研究结果第21-35页
 1 山东省医药卫生重点专业评估指标体系及量化标准第21-23页
   ·山东省医药卫生重点专业评估指标体系框架及权重第21-22页
   ·山东省医药卫生重点专业评估量化标准第22-23页
 2 山东省医药卫生重点专业建设情况分析第23-31页
   ·重点专业概况第23-24页
   ·重点专业负责人第24-26页
   ·学术团队人才结构第26-27页
   ·学术交流第27页
   ·技术应用第27-28页
   ·专业教学第28页
   ·科研绩效第28-29页
   ·临床绩效第29-30页
   ·支撑条件第30-31页
   ·专业管理第31页
 3 山东省医药卫生重点专业量化结果综合分析第31-35页
   ·不同重点专业综合量化得分情况第31页
   ·不同批次重点专业综合量化得分情况第31-32页
   ·不同指标的得分情况第32-35页
讨论第35-48页
 1 山东省医药卫生重点专业评估指标体系及量化标准第35-37页
   ·科学性第35页
   ·系统性第35-36页
   ·定量性第36页
   ·目的性第36-37页
 2 山东省医药卫生重点专业建设现状第37-45页
   ·山东省医药卫生重点专业建设成效第37-41页
   ·山东省医药卫生重点专业建设存在问题第41-45页
 3 山东省医药卫生重点专业建设对策建议第45-48页
   ·健全评估机制,建立激励约束机制,保证动态管理第45页
   ·加强对省医药卫生重点专业建设的领导和督导管理第45-46页
   ·加强科学研究投入,提高科研学术水平第46-47页
   ·重视学术交流和技术互动,推动重点专业前进第47-48页
结语第48-51页
参考文献第51-53页
附表 1第53-55页
附表 2第55-62页
综述第62-67页
 参考文献第65-67页
攻读学位期间取得的研究成果第67-69页
致谢第69页

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