“人教版”与“北师大版”小学数学教材“分数乘除法”内容的比较研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究问题 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献法 | 第12页 |
| ·比较分析法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| ·分数乘除法的相关研究 | 第13-15页 |
| ·国内外中小学教材比较研究概况 | 第15-18页 |
| 3 人教版和北师大版教材“分数乘除法”比较研究 | 第18-32页 |
| ·教材编排特点的比较 | 第18-19页 |
| ·课程内容的比较 | 第19-24页 |
| ·课时安排对比分析 | 第19页 |
| ·分数乘法对比分析 | 第19-22页 |
| ·分数除法对比分析 | 第22-24页 |
| ·例、习题特征比较 | 第24-32页 |
| ·编排特点比较 | 第24-25页 |
| ·题量大小比较 | 第25-26页 |
| ·题目特征比较 | 第26-32页 |
| 4 教师对两版教材的直观评价与建议 | 第32-36页 |
| ·研究方法及研究工具 | 第32页 |
| ·访谈对象 | 第32页 |
| ·访谈内容与过程 | 第32页 |
| ·访谈结果 | 第32-35页 |
| ·调查结论分析 | 第35-36页 |
| 5 比较研究的结论与建议 | 第36-39页 |
| ·研究结论 | 第36-37页 |
| ·研究建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 后记 | 第43页 |
