| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）问题提出 | 第8-9页 |
| 1. 职业教育培养基层技术人才的主力军 | 第8页 |
| 2. 办学效益学校良性快速发展的大课题 | 第8-9页 |
| 3. 问题策略提高办学效益研究的聚焦点 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 1. 理论意义 | 第9页 |
| 2. 现实意义 | 第9页 |
| （三）研究现状 | 第9-12页 |
| 1. 关于办学效益存在问题的研究 | 第10-11页 |
| 2. 关于中等职业学校办学效益存在问题成因的研究 | 第11页 |
| 3. 关于提高办学效益策略的研究 | 第11-12页 |
| （四）研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 文献研究法 | 第12页 |
| 2. 调查研究法 | 第12页 |
| 3. 个案研究法 | 第12-13页 |
| 一、中等职业学校办学效益内涵及理论基础 | 第13-18页 |
| （一）基本内涵 | 第13-15页 |
| 1. 效益 | 第13-14页 |
| 2. 办学效益 | 第14页 |
| 3. 中等职业学校办学效益 | 第14-15页 |
| （二）理论基础 | 第15-18页 |
| 1. 人力资本理论 | 第15-16页 |
| 2. 筛选理论 | 第16-17页 |
| 3. 劳动力市场划分理论 | 第17-18页 |
| 二、中等职业学校办学效益的影响因素分析 | 第18-22页 |
| （一）规模因素与办学效益 | 第18-19页 |
| （二）结构因素与办学效益 | 第19页 |
| （三）质量因素与办学效益 | 第19-20页 |
| （四）管理因素与办学效益 | 第20-22页 |
| 三、中等职业学校办学效益存在问题及原因分析 | 第22-29页 |
| （一）生源类别单一，学生规模偏小 | 第22-23页 |
| 1. 中职教育社会认同度偏低 | 第22-23页 |
| 2. 生源数量降低且竞争激烈 | 第23页 |
| （二）专业设置滞后，双师队伍堪忧 | 第23-26页 |
| 1. 专业设置滞后 | 第23-24页 |
| 2. 双师队伍堪忧 | 第24-26页 |
| （三）人才培养质量与学生就业质量有待提高 | 第26-27页 |
| 1. 人才培养质量不高 | 第26页 |
| 2. 学生就业质量不高 | 第26-27页 |
| （四）校企合作与实训基地管理模式相对落后 | 第27-29页 |
| 1. 校企合作管理模式滞后 | 第27-28页 |
| 2. 实训基地管理制度缺失 | 第28-29页 |
| 四、提升中等职业学校办学效益的建议 | 第29-37页 |
| （一）多方宣传，多元招生，扩大学生规模 | 第29-30页 |
| 1. 扩大职业教育宣传与招生宣传 | 第29-30页 |
| 2. 建立城乡职业教育联合体 | 第30页 |
| 3. 扩大招生对象，招生多元化 | 第30页 |
| （二）优化师资，重视师培，强化双师队伍 | 第30-32页 |
| 1. 双师互动，重视教师待遇与培训 | 第31页 |
| 2. 实训互动，三主体共同进步 | 第31页 |
| 3. 产学研联动，提升教师理论与实践创新素养 | 第31-32页 |
| （三）关注市场，厚积实力，优化专业布局 | 第32-33页 |
| 1. 应人力资源市场需求设置专业 | 第32页 |
| 2. 为新专业的设置厚积学校实力 | 第32-33页 |
| （四）注重培养，创新模式，提升人才品质 | 第33-34页 |
| （五）广建平台，多维保障，提高就业质量 | 第34-35页 |
| 1. 积极开展校园双选会 | 第34页 |
| 2. 加强学生创业教育 | 第34页 |
| 3. 抢占国际化就业市场 | 第34页 |
| 4. 扩大高质量就业宣传 | 第34-35页 |
| （六）加强管理，突出实训，深入校企合作 | 第35-37页 |
| 1. 完善校企合作管理制度，注重顶层设计 | 第35-36页 |
| 2. 创新实训基地建设与管理模式，发挥基地最大效能 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第44页 |