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任务型教学在农村中学英语教学的应用研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
1 引言第9-11页
   ·论文选题的背景第9-10页
   ·论文研究目的第10-11页
2 文献综述第11-17页
   ·国内外"任务型"教学的研究与发展第11-12页
     ·国外任务型教学模式研究第11页
     ·国内任务型教学研究与发展第11-12页
   ·任务教学法概念第12-13页
   ·任务型教学的特点和原则第13-17页
     ·任务型语言教学的特点第13-15页
     ·任务型教学法要遵循的原则第15-17页
3 任务型教学在农村中学英语教学的实施情况调查第17-24页
   ·实验调查第17-21页
     ·调查目的第17页
     ·调查对象第17页
     ·调查工具第17页
     ·调查结果与分析第17-21页
   ·原因分析第21-24页
     ·教材内容不适合农村教学第21-22页
     ·农村师资力量薄弱第22页
     ·教学方法落后第22-23页
     ·农村教学资源设施不足第23-24页
4 农村中学英语教学实施任务型教学的具体策略第24-28页
   ·合理利用教材第24-25页
   ·提高个人专业技能第25页
   ·改进教学方法第25-26页
   ·合理利用资源设施第26-28页
5 结论第28-29页
参考文献第29-31页
附录 A:对英语课堂教学评价的问卷调查表第31-32页
附录 B: 中学任务型教学情况的调查问卷第32-34页
致谢第34页

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