中职数学课程现状分析与改进对策研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
目录	第8-9页
第一章 引言	第9-14页
·研究背景	第9-10页
·文献综述	第10-12页
·相关的概念界定	第12-14页
第二章 综述职业教育改革	第14-19页
·目前中等职业学校教育的现实状况	第14-16页
·职业教育课改的方向和要求	第16-19页
第三章 中职数学课程的教学现状分析	第19-27页
·中职学校数学课程标准实施的现状	第19-20页
·中职学校数学教材与教法的现状	第20-21页
·中职学校数学课程教学的现状	第21-23页
·中职学校数学教师的现状	第23-26页
·我校学生的数学学习现状	第26-27页
第四章 中职数学课程改革的方法研究	第27-43页
·设法转变我们的教育观	第27-28页
·分层教学---提高课堂的教学效果	第28-29页
·加大信息技术同中职数学课程的整合	第29-33页
·多角度寻求切入点，数学教学与专业教学要融合	第33-35页
·变换教学模式，增进成功体验	第35-39页
·多元的成绩评价体系，增进激励效果	第39-42页
附表	第42-43页
第五章 效果评价	第43-47页
·本研究结论	第43-44页
·本研究的创新处	第44页
·我校尝试课改前后部分班级数学成绩的对比分析	第44-47页
参考文献	第47-49页
附录	第49-53页
致谢	第53页