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青少年自我和谐、解释风格与社会适应的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
中文目录第8-11页
CONTENTS第11-14页
引言第14-16页
第一章 文献综述第16-24页
   ·自我和谐的研究概述第16-19页
     ·自我和谐的内涵第16-17页
     ·自我和谐的研究现状第17-19页
   ·解释风格的研究概述第19-20页
     ·解释风格的内涵第19页
     ·解释风格的研究现状第19-20页
   ·社会适应的研究概述第20-22页
     ·社会适应的内涵第20页
     ·社会适应的研究现状第20-22页
   ·自我和谐、解释风格与社会适应的关系研究第22-24页
     ·自我和谐与社会适应的关系第22-23页
     ·解释风格与社会适应的关系第23-24页
第二章 研究构想第24-27页
   ·问题提出第24页
   ·研究目的与内容第24-25页
   ·研究程序第25-26页
   ·研究意义第26-27页
     ·理论意义第26页
     ·实践意义第26-27页
第三章 研究一青少年自我和谐的结构及问卷编制第27-41页
   ·研究目的第27页
   ·预测问卷的编制第27-28页
     ·半开放式问卷调查第27-28页
     ·项目收集与编制第28页
   ·初测问卷的项目分析和探索性因素分析第28-32页
     ·研究目的第28页
     ·研究方法第28-29页
     ·结果与分析第29-32页
   ·正式问卷的形成第32-38页
     ·研究目的第32页
     ·研究方法第32-33页
     ·问卷的探索性因素分析第33-35页
     ·问卷的验证性因素分析第35-36页
     ·青少年自我和谐正式问卷信度检验第36-37页
     ·青少年自我和谐正式问卷效度检验第37-38页
   ·讨论第38-39页
     ·问卷的结构与形成第38页
     ·问卷的项目鉴别力、信度和效度第38-39页
   ·结论第39-41页
第四章 研究二青少年自我和谐的发展特点研究第41-50页
   ·研究目的第41页
   ·研究方法第41页
     ·被试第41页
     ·研究工具与研究程序第41页
   ·结果与分析第41-47页
     ·青少年自我和谐发展的总体特征第41-42页
     ·青少年自我和谐发展的性别差异比较第42-43页
     ·青少年自我和谐发展的年级差异比较第43-45页
     ·青少年自我和谐在家庭变量上的差异比较第45-47页
   ·讨论第47-49页
     ·青少年自我和谐发展的总体状况第47页
     ·青少年自我和谐发展的性别差异分析第47-48页
     ·青少年自我和谐的年级差异分析第48页
     ·青少年自我和谐的家庭来源和独生子女变量上的差异分析第48-49页
   ·结论第49-50页
第五章 研究三青少年自我和谐、解释风格与社会适应的关系研究第50-63页
   ·研究目的第50页
   ·研究假设第50页
   ·研究方法第50-51页
     ·被试第50页
     ·研究工具第50-51页
   ·研究程序第51页
   ·结果与分析第51-59页
     ·青少年自我和谐、解释风格与社会适应的相关分析第51-52页
     ·青少年自我和谐、解释风格对社会适应的回归分析结果第52-54页
     ·青少年解释风格在自我和谐与社会适应之间的中介效应分析第54-59页
   ·讨论第59-62页
     ·青少年自我和谐、解释风格与社会适应的关系讨论第59-61页
     ·解释风格在自我和谐与社会适应之间的中介作用分析第61-62页
   ·结论第62-63页
第六章 结论与展望第63-66页
   ·主要结论第63-64页
     ·关于《青少年自我和谐问卷》的编制第63页
     ·青少年自我和谐的发展特点第63页
     ·青少年自我和谐、解释风格与社会适应的关系第63-64页
   ·主要贡献第64页
   ·研究不足与展望第64-66页
参考文献第66-72页
攻读硕士期间公开发表的学术论文第72-73页
附录第73-80页
致谢第80页

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