首页--社会科学总论论文--民族学论文--民族融合、民族同化论文

英国穆斯林移民族群及其社会融合问题研究

中文摘要第1-10页
ABSTRACT第10-12页
第1章 绪论第12-18页
   ·立论依据第12-14页
     ·选题背景第12-13页
     ·选题意义第13-14页
     ·研究方法第14页
   ·文献综述第14-17页
     ·国内研究状况第14-16页
     ·国外研究状况第16-17页
   ·论文结构第17-18页
第2章 英国穆斯林移民概况第18-28页
   ·英国穆斯林人口状况第18-22页
     ·英国穆斯林人口组成第18-19页
     ·英国穆斯林人口特点第19-22页
   ·穆斯林移民英国的历史进程第22-28页
     ·第二次世界大战以前的英国穆斯林移民第22-23页
     ·第二次世界大战后的英国穆斯林移民第23-28页
第3章 英国穆斯林移民与主流社会的隔离与冲突第28-39页
   ·穆斯林移民在英国的生存状况第28-34页
     ·移民子女语言技能有限,受教育情况不乐观第28-30页
     ·就业领域低技能化,失业率普遍偏高第30-31页
     ·政治参与度低,影响力有限第31-32页
     ·穆斯林聚居区隔离化,居住条件恶劣第32-33页
     ·宗教信仰矛盾凸显第33-34页
   ·英国本土民众对穆斯林的歧视与攻击第34-36页
     ·英国本土民众对穆斯林的负面印象与歧视第34-35页
     ·英国本土社会的反穆斯林犯罪第35-36页
   ·英国多元文化主义模式下的穆斯林激进化第36-39页
     ·多元文化政策的困境第36-37页
     ·英国本土穆斯林激进化第37-39页
第4章 英国穆斯林移民与主流社会的磨合第39-46页
   ·英国多元文化主义模式下的融合政策第39-43页
     ·英国多元文化主义模式第39-40页
     ·英国政府促进穆斯林社会融合的政策第40-43页
   ·英国穆斯林积极融合的努力第43-46页
第5章 英国穆斯林移民的社会认同第46-52页
   ·分析的理论基础:社会认同理论第46-48页
     ·社会认同的内涵及重要性第46-47页
     ·移民宗教认同与国民认同第47-48页
   ·英国穆斯林的自身认同障碍第48-52页
第6章 实现穆斯林移民社会融合的可能途径第52-58页
   ·树立包容性的价值取向第52-53页
   ·实施公平的社会保障和优惠扶持政策第53-54页
   ·提高英语语言技能,完善国民教育课程第54-55页
   ·开展两种文化间的平等对话第55-56页
   ·培植国民认同,积极构建“欧洲伊斯兰”新身份第56-58页
参考文献第58-63页
致谢第63-64页
学位论文评阅及答辩情况表第64页

论文共64页,点击 下载论文
上一篇:初中生的合作学习与学习情感关系研究
下一篇:基于STS教育氮的循环教学设计的研究