临床心理学人才发展战略的思考
| 缩略语表 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 概述 | 第8-12页 |
| ·引言 | 第8-9页 |
| ·相关概念 | 第9-12页 |
| 2 研究目的和内容 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| 3 资料来源 | 第12页 |
| 4 研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献调查分析法 | 第12-13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·对比分析法 | 第13页 |
| ·SWOT分析法 | 第13-14页 |
| 5 结果与分析 | 第14-51页 |
| ·我国临床心理学人才队伍现状 | 第14-25页 |
| ·人才队伍基本情况 | 第14-17页 |
| ·人才队伍培养情况 | 第17-21页 |
| ·人才队伍管理情况 | 第21-25页 |
| ·我国临床心理学人才需求情况 | 第25-28页 |
| ·构建和谐社会需求 | 第25-26页 |
| ·卫生专业人才队伍建设需求 | 第26-28页 |
| ·临床心理学人才自身发展需求 | 第28页 |
| ·我国临床心理学人才存在的主要问题 | 第28-33页 |
| ·人才队伍总数不能满足客观需求 | 第29页 |
| ·人才队伍结构混乱、人才质量参差不齐 | 第29-30页 |
| ·短期培训班数量较多但缺乏统一认证 | 第30-31页 |
| ·医学院校与医院临床心理学知识教育不足 | 第31-32页 |
| ·临床心理学人才缺乏必要的社会认知与政府扶持 | 第32页 |
| ·缺乏法律和伦理规范约束 | 第32-33页 |
| ·非医学背景人才管理政出多门，评估困难 | 第33页 |
| ·非医学背景人才行业准入标准有待完善 | 第33页 |
| ·行业协会管理职能有待完善 | 第33页 |
| ·国内外临床心理学人才发展情况对比分析 | 第33-48页 |
| ·部分国家和地区临床心理学人才发展情况及经验 | 第34-46页 |
| ·对比分析结果 | 第46-48页 |
| ·立足于我国现状的SWOT分析 | 第48-51页 |
| 6 结论 | 第51页 |
| 7 临床心理学人才发展战略思考 | 第51-55页 |
| ·指导思想与基本原则 | 第51-52页 |
| ·战略重点 | 第52页 |
| ·政策建议 | 第52-55页 |
| ·政府与社会应充分认识临床心理学人才发展的重要性 | 第52页 |
| ·完善培养和继续教育机制 | 第52-53页 |
| ·完善非医学背景临床心理学人才资格认证制度 | 第53页 |
| ·建立健全临床心理学人才管理体制 | 第53-54页 |
| ·完善行业自治制度 | 第54页 |
| ·建立道德、伦理规范等配套机制 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-71页 |
| 附录一: 精神、心理专科医生调查问卷 | 第57-60页 |
| 附录二: 普通医生调查问卷 | 第60-62页 |
| 附录三: 公众调查问卷 | 第62-63页 |
| 附录四: 访谈报告(一) | 第63-65页 |
| 附录五: 访谈报告(二) | 第65-68页 |
| 附录六: 美国科学家-实践者模式具体课程设置 | 第68-69页 |
| 附录七: 台湾《心理师法》的主要结构与内容 | 第69-70页 |
| 附录八: 我国心理门诊精神、心理疾病情况调查表 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
