| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言与文献综述 | 第6-9页 |
| 第一章 语文课程资源的相关概念 | 第9-29页 |
| 一、语文课程资源的界定与分类 | 第9-13页 |
| 二、地方语文课程资源 | 第13-21页 |
| 三、地方语文资源开发利用的现状 | 第21-24页 |
| 四、开发、利用地方语文课程资源的原则 | 第24-29页 |
| 第二章 衡阳地方语文课程资源的开发 | 第29-39页 |
| 一、衡阳可资开发的语文课程资源 | 第29-35页 |
| 二、开发、利用衡阳地方语文课程资源的途径 | 第35-39页 |
| 第三章 衡阳地方语文课程资源开发利用案例 | 第39-53页 |
| 一、综合性学习案例分析:现当代衡阳作家与衡岳文化 | 第39-43页 |
| 二、选修阅读案例分析:南岳楹联选读 | 第43-47页 |
| 三、专题活动课案例分析:抗战名城衡阳溯古 | 第47-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |