| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导言 | 第8-9页 |
| 一、高职院校学生社团的建设与发展现状 | 第9-23页 |
| (一) 高职院校学生社团建设与大学生素质培养 | 第9-12页 |
| 1、高职院校学生社团的定义 | 第9页 |
| 2、高职院校大学生素质的涵义 | 第9-11页 |
| 3、两者的相关性 | 第11-12页 |
| (二) 高职院校在大学生素质培养目标下建设的学生社团 | 第12-17页 |
| 1、高职院校大学生素质的培养目标 | 第12-15页 |
| 2、高职院校在大学生素质培养目标下建设的学生社团分类 | 第15-17页 |
| (三) 高职院校学生社团建设过程中大学生素质的调查与分析——以南京铁道职业技术学院苏州校区为例 | 第17-23页 |
| 1、调查研究内容 | 第17页 |
| 2、调查对象 | 第17页 |
| 3、研究方法 | 第17-18页 |
| 4、高职院校社团学生素质状况调查分析 | 第18-23页 |
| 二、高职院校学生社团建设与大学生素质培养的有机关系 | 第23-31页 |
| (一) 高职院校学生社团建设对大学生素质培养的作用 | 第23-26页 |
| 1、对培养大学生思想政治素质的作用 | 第23-24页 |
| 2、对培养大学生道德素质的作用 | 第24页 |
| 3、对培养大学生心理素质的作用 | 第24-25页 |
| 4、对培养大学生专业素质的作用 | 第25页 |
| 5、对培养大学生创新能力和实践能力的作用 | 第25页 |
| 6、对培养大学生社会化、个性化的作用 | 第25-26页 |
| (二) 高职院校学生社团建设注重大学生素质培养有利于提升社团的品质 | 第26-31页 |
| 1、有助于提升社团"求真"的品质 | 第26-27页 |
| 2、有助于提升社团"求美"的品质 | 第27页 |
| 3、有助于提升社团"求实"的品质 | 第27-28页 |
| 4、有助于提升社团"求善"的品质 | 第28-29页 |
| 5、有助于提升社团"求强"的品质 | 第29-31页 |
| 三、大学生素质培养目标下高职院校学生社团建设的新思路与新措施 | 第31-41页 |
| (一) 高职院校学生社团建设过程中的问题与不足 | 第31-37页 |
| 1、社团的发展目标和功能定位不明确 | 第31-32页 |
| 2、社团发展不平衡 | 第32-33页 |
| 3、社团管理不健全 | 第33-34页 |
| 4、制度建设薄弱松散 | 第34-35页 |
| 5、对社团的支持力度不够 | 第35-37页 |
| (二) 高职院校学生社团建设的新思路与新措施 | 第37-41页 |
| 1、明确社团建设思路,制订鲜明的工作目标 | 第37页 |
| 2、建立健全规章制度,规范社团管理 | 第37-39页 |
| 3、强调社团专业建设,注重社团文化内涵 | 第39页 |
| 4、实施目标管理,注重品牌理念和精英理念 | 第39页 |
| 5、加大重视程度和投入力度 | 第39-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
