| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-17页 |
| 一、背景和意义 | 第9-10页 |
| 二、难点和创新之处 | 第10-11页 |
| 三、国内外对此课题研究状况综述 | 第11-15页 |
| 四、主要研究方法 | 第15-16页 |
| 五、相关概念的阐释 | 第16-17页 |
| 第二部分 中国西部地区的义务教育的发展状况 | 第17-51页 |
| 一、西部地区义务教育的实施过程 | 第17-35页 |
| 二、西部地区义务教育的发展现状 | 第35-51页 |
| 第三部分 中国西部地区义务教育中存在的问题 | 第51-78页 |
| 一、西部地区义务教育发展落后 | 第51-57页 |
| 二、西部地区义务教育发展不稳定 | 第57-60页 |
| 三、西部地区内部义务教育发展不均衡 | 第60-65页 |
| 四、西部地区义务教育法律法规的宣传、执行、监管力度不够 | 第65-67页 |
| 五、西部地区义务教育经费投入不足且管理不善 | 第67-69页 |
| 六、西部地区义务教育中师资问题突出 | 第69-75页 |
| 七、西部地区义务教育中女童问题严重 | 第75-77页 |
| 八、西部少数民族地区义务教育问题显著 | 第77-78页 |
| 第四部分 影响中国西部地区义务教育可持续发展的原因 | 第78-81页 |
| 一、社会经济发展滞后是影响西部地区义务教育可持续发展的直接原因 | 第78-79页 |
| 二、自然环境恶劣是影响西部地区义务教育可持续发展的主要原因 | 第79页 |
| 三、文化传统和思想观念落后是影响西部地区义务教育可持续发展的深层次原因 | 第79-80页 |
| 四、“按地区分步骤”的普九政策不利于我国西部地区义务教育的可持续发展 | 第80-81页 |
| 第五部分 中国西部地区义务教育可持续发展的战略思考 | 第81-96页 |
| 一、明确西部地区义务教育的目标和任务，确保西部地区义务教育的普及和巩固 | 第81-83页 |
| 二、以可持续发展的战略思想为指导，促进西部地区义务教育观念的更新 | 第83-84页 |
| 三、发挥政府的宏观调控职能，促进地区之间义务教育的协调发展 | 第84-86页 |
| 四、加强依法治教，将西部地区义务教育的贯彻实施落到实处 | 第86-87页 |
| 五、加大西部地区义务教育经费投入，建立长效的义务教育经费监督和管理机制 | 第87-89页 |
| 六、加强西部地区义务教育的基础设施建设 | 第89-91页 |
| 七、加快教育信息化步伐，尽快建立覆盖西部地区的远程教育网络体系 | 第91-92页 |
| 八、提高西部地区义务教育的师资水平 | 第92-94页 |
| 九、建立健全西部地区家庭经济困难学生的资助体系 | 第94-96页 |
| 注释 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
| 附录 | 第100-107页 |
