| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract in English | 第5-7页 |
| Abstract in Chinese | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| ·Explanation on the Beginning Stage of English Learning | 第11页 |
| ·Definitions of Vocabulary Acquisition | 第11页 |
| ·The Scope of the Study | 第11-12页 |
| ·The Significance of the Study | 第12页 |
| ·Organization of This Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 The Raising of the Problem | 第14-20页 |
| ·Introduction | 第14页 |
| ·Observation | 第14-15页 |
| ·Interview | 第15页 |
| ·Questionnaire | 第15-18页 |
| ·Analysis of the Results of the Questionnaire and the Raising of the Problem | 第18-19页 |
| ·Conclusion | 第19-20页 |
| Chapter 3 Literature Review | 第20-27页 |
| ·Introduction | 第20页 |
| ·The Review of the History of Vocabulary Acquisition | 第20-22页 |
| ·The Research on Vocabulary Acquisition in the West | 第20-21页 |
| ·The Research on Vocabulary Acquisition in China | 第21-22页 |
| ·Comments on the Main Methods of Vocabulary Memorizing | 第22-26页 |
| ·Key-word Method | 第22-23页 |
| ·Meaning-process Method | 第23-24页 |
| ·Schema Method | 第24页 |
| ·Chunk-forming Method | 第24-25页 |
| ·Spelling Method | 第25-26页 |
| ·The Features of the Present Study | 第26页 |
| ·Conclusion | 第26-27页 |
| Chapter 4 Theoretical Background of the Study | 第27-32页 |
| Chapter 5 A New Word-memorizing Approach | 第32-43页 |
| ·Introduction | 第32页 |
| ·Definitions | 第32-33页 |
| ·A Theoretical Analysis of the Methods Used by the Students in the Questionnaire and the Introduction of a New Approach | 第33-41页 |
| ·Starting with the Sound Rather than the Form | 第33-36页 |
| ·Memorizing Meanings with Images | 第36-37页 |
| ·Checking to See if the Words just Memorized Have Been Stored | 第37-38页 |
| ·Reading, Writing and Checking | 第38-39页 |
| ·Dictation and Writing from Memory | 第39页 |
| ·Not Once for All | 第39-40页 |
| ·The Importance of Semantic Processing | 第40-41页 |
| ·Conclusion | 第41-43页 |
| Chapter 6 Methodology | 第43-52页 |
| ·Introduction | 第43页 |
| ·Research Hypothesis | 第43页 |
| ·The Subjects | 第43-44页 |
| ·Instruments | 第44-48页 |
| ·The Description of the Questionnaire | 第44-47页 |
| ·The Description of the Pretest and the Posttest | 第47页 |
| ·The Teaching Materials | 第47-48页 |
| ·The Variables | 第48页 |
| ·The Procedure | 第48-49页 |
| ·Data-collection | 第49页 |
| ·Data-analysis | 第49-51页 |
| ·Conclusion | 第51-52页 |
| Chapter 7 Results & Discussion | 第52-58页 |
| ·Introduction | 第52页 |
| ·The Qualitative Aspect | 第52页 |
| ·The Quantitative Aspect | 第52-53页 |
| ·Conclusion | 第53页 |
| ·The Reasons for Achieving the Results | 第53-54页 |
| ·The Contribution of This Study | 第54-55页 |
| ·Implications | 第55页 |
| ·Limitations | 第55-56页 |
| ·Recommendations | 第56-58页 |
| Chapter 8 Conclusion | 第58-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| Appendix1 Questionnaire | 第64-67页 |
| Appendix2 Pre-test | 第67-69页 |
| Appendix3 Material for a New Word-memorizing Approach | 第69-79页 |
| Appendix4 Post-test | 第79-81页 |
