初中物理课堂教学中提高实验效果的研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
1 引言	第9-20页
·问题的提出	第9-17页
·初中物理课堂教学中实验活动的意义	第9-13页
·提高实验效果的必要性	第13-15页
·课题的意义	第15-16页
·课题的背景	第16-17页
·物理课堂实验教学国内外研究现状	第17-20页
·国外研究现状	第17-18页
·国内研究现状	第18-20页
2 提高课堂实验效果的理论依据	第20-28页
·概念的界定	第20-21页
·初中物理实验活动	第20页
·实验效果	第20-21页
·理论依据	第21-28页
·实验有效教学理论	第21-22页
·建构主义	第22-28页
·人本主义	第28页
3 提高课堂教学实验效果的措施	第28-34页
·改进观念	第28-30页
·改进教学方法	第30-31页
·改进教学仪器	第31-32页
·不同教学手段的合理安排	第32-33页
·提高趣味的新尝试	第33-34页
4 提高初中物理课堂教学实验效果的实践	第34-44页
·提高初中物理课堂教学实验效果的方案设计	第34-36页
·提高初中物理课堂教学实验效果的原则	第36-39页
·提高初中物理课堂教学实验效果的案例	第39-43页
·实践研究结果与分析	第43-44页
结束语	第44-45页
注释	第45页
参考文献	第45-47页
附录	第47-51页
致谢	第51页