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高校青年教师组织承诺研究--基于广州四所高校的调查分析

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
引言第11-18页
 一、研究背景第11-13页
 二、国内外研究现状第13-18页
  1. 国外学者对教师组织承诺的研究第13-14页
  2. 国内学者对教师组织承诺的研究第14-18页
第一部分 高校青年教师组织承诺研究的理论基础第18-26页
 一、概念界定第18-21页
  1. 组织承诺第18-19页
  2. 组织支持度第19-20页
  3. 工作满意度第20-21页
 二、研究的理论依据第21-26页
  1. 组织承诺理论第21-22页
  2. 组织承诺周期理论第22-24页
  3. 社会交换理论第24-25页
  4. 知识员工管理理论第25-26页
第二部分 高校青年教师组织承诺研究设计第26-38页
 一、研究目的第26页
 二、研究过程第26-27页
 三、研究方法第27-28页
 四、研究模型第28页
 五、研究工具第28-38页
  1. 问卷的编制第28-29页
  2. 问卷的试测第29-30页
  3. 问卷的项目分析第30页
  4. 问卷的信度和效度分析第30-37页
  5. 问卷的正式施测第37-38页
第三部分 高校青年教师组织承诺现状第38-53页
 一、高校青年教师组织承诺整体状况第38页
 二、高校青年教师组织承诺的人口学变量差异第38-44页
  1. 基于性别的差异第38-39页
  2. 基于婚姻状况的差异第39-40页
  3. 基于学历的差异第40-41页
  4. 基于职称的差异第41-42页
  5. 基于工作年限的差异第42-44页
 三、高校青年教师组织承诺影响因素第44-45页
 四、高校青年教师离职状况与组织承诺的关系第45-53页
  1. 高校青年教师离职的整体状况第45-46页
  2. 离职状况在人口学变量上的差异第46-52页
  3. 离职状况与组织承诺的偏相关分析第52-53页
第四部分 讨论第53-64页
 一、高校青年教师组织承诺的整体状况讨论第53-54页
 二、高校青年教师组织承诺人口学变量的讨论第54-59页
  1. 基于性别的讨论第54-55页
  2. 基于婚姻状况的讨论第55-56页
  3. 基于学历的讨论第56-57页
  4. 基于职称的讨论第57-58页
  5. 基于工作年限的讨论第58-59页
 三、高校青年教师组织承诺影响因素讨论第59-61页
  1. 组织支持度对组织承诺的影响第59-60页
  2. 工作满意度对组织承诺的影响第60-61页
  3. 组织人际关系对组织承诺的影响第61页
  4. 组织归属感对组织承诺的影响第61页
 四、高校青年教师离职状况与组织承诺关系的讨论第61-64页
第五部分 结论与不足第64-67页
 一、研究结论第64-65页
 二、研究不足与后续建议第65-67页
注释第67-68页
参考文献第68-70页
附录一: 高校教师组织承诺问卷第70-72页
附录二: 研究生期间学术科研状况第72-73页
致谢第73页

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