| 第一部分 文献综述 | 第1-18页 |
| 1 关于社交焦虑 | 第7-10页 |
| ·社交焦虑障碍与社交焦虑 | 第7-8页 |
| ·社交焦虑障碍的诊断标准 | 第8-9页 |
| ·社交焦虑的负性影响 | 第9页 |
| ·社交焦虑的成因 | 第9-10页 |
| 2 社交焦虑的测量工具 | 第10-12页 |
| ·结构化诊断访谈 | 第11页 |
| ·症状自评量表 | 第11-12页 |
| 3 社交焦虑的心理治疗 | 第12-18页 |
| ·认知行为疗法 | 第12-13页 |
| ·个人中心疗法 | 第13-14页 |
| ·团体辅导对社交焦虑治疗的助益性 | 第14-15页 |
| ·认知行为小组治疗(Cognitive-bahavioural Group Therapy,CBGT) | 第15-18页 |
| 第二部分 问题的提出 | 第18-20页 |
| 1 国内外大学生社交焦虑的一般状况 | 第18页 |
| 2 研究内容 | 第18-19页 |
| 3 研究假设 | 第19-20页 |
| 第三部分 研究部分 | 第20-33页 |
| 研究一 IAS 量表的信效度及对中国大学生适用性评估 | 第20-23页 |
| 1 目的 | 第20页 |
| 2 方法 | 第20-21页 |
| ·材料 | 第20页 |
| ·被试 | 第20-21页 |
| ·施测过程 | 第21页 |
| 3 结果 | 第21-23页 |
| ·信度 | 第21-22页 |
| ·效度 | 第22-23页 |
| 研究二认知行为团体干预实验研究 | 第23-33页 |
| 1 目的 | 第23页 |
| 2 方法 | 第23-24页 |
| ·被试 | 第23页 |
| ·测量工具 | 第23-24页 |
| ·实验设计 | 第24页 |
| 3 干预的实施 | 第24-30页 |
| ·样本筛选与分组 | 第24-26页 |
| ·干预实施 | 第26-30页 |
| 4 结果与分析 | 第30-33页 |
| ·被试情况 | 第30页 |
| ·结果 | 第30-32页 |
| ·被试反馈情况（选取四例） | 第32-33页 |
| 第四部分 讨论 | 第33-37页 |
| 1 交往焦虑量表（IAS）的信效度及对中国大学生适用性 | 第33页 |
| 2 社交焦虑的认知行为团体干预 | 第33-36页 |
| ·干预的疗效 | 第33-34页 |
| ·团体干预对社交焦虑疗效的产生机制 | 第34-35页 |
| ·团体干预指导者的特点 | 第35-36页 |
| 3 有待进一步研究的问题 | 第36-37页 |
| 第五部分 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录1 交往焦虑量表（IAS） | 第42-43页 |
| 附录2 团体干预招募广告 | 第43-44页 |
| 附录3 攻读硕士学位期间发表论文 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 中文详细摘要 | 第46-48页 |
