高中生化学应用意识培养的研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
1 问题提出与研究目的	第9-15页
·问题的提出	第9-13页
·研究的目的与内容	第13-15页
2 研究的理论基础	第15-17页
·STS 教育思想	第15页
·陶行知“教学做合一”观点	第15-16页
·杜威的实用主义理论	第16-17页
3 研究的理论构想	第17-23页
·化学应用意识的界定	第17页
·化学应用意识的培养原则	第17-20页
·化学应用意识的培养方法	第20-23页
4 高中化学教学中培养学生应用意识的主要内容	第23-28页
·“化学是无处不在的”意识	第23页
·“化学是有用的”意识	第23-25页
·“化学可以创造新物质”的意识	第25页
·“绿色化学”的意识	第25-26页
·“可持续发展”的意识	第26-28页
5 教学实践研究	第28-34页
·准备阶段	第28-30页
·实施步骤	第30-34页
6 实践结果与反思	第34-40页
·实践结果	第34-37页
·反思与展望	第37-40页
·反思	第37-38页
·展望	第38-40页
参考文献	第40-41页
附录一	第41-43页
附录二	第43-45页
附录三	第45-52页
在学期间发表的文章	第52-53页
致谢	第53页