| 摘’要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第一章 化学实验教学概述 | 第7-15页 |
| ·实验与化学学科的发展 | 第7-9页 |
| ·炼丹家的实验奠定了古代化学的基础 | 第7-8页 |
| ·药房及作坊里的实验为近代化学发展做出了突出的贡献 | 第8-9页 |
| ·实验室造就出了一大批近代化学家 | 第9页 |
| ·化学实验教学功能 | 第9-12页 |
| ·化学实验的动机功能 | 第9-10页 |
| ·化学实验的认识功能 | 第10-11页 |
| ·化学实验的方法论功能 | 第11页 |
| ·化学实验的德育和美育功能 | 第11-12页 |
| ·化学实验教学模式 | 第12-15页 |
| 第二章 新高中课标下的化学实验教育 | 第15-25页 |
| ·新高中课标下的化学实验教育的改革思路 | 第15-18页 |
| ·化学新教材中实验内容和形式的改革 | 第18-19页 |
| ·在内容和形式上加强实验 | 第18页 |
| ·更加注重探究性实验 | 第18-19页 |
| ·新课标下化学实验教学改革的思考 | 第19-25页 |
| ·强化化学实验能力的培养 | 第19-21页 |
| ·通过实验教学促进学生的科学素养 | 第21-25页 |
| 第三章 对当前化学实验教学的调查分析 | 第25-33页 |
| ·实验室建设 | 第25-27页 |
| ·实验室配备情况调查 | 第25-27页 |
| ·实验室经费投入调查统计 | 第27页 |
| ·实验教学 | 第27-31页 |
| ·教师对化学实验的认识 | 第27-28页 |
| ·学生对化学实验的态度 | 第28-29页 |
| ·实验类型及教学方法 | 第29-30页 |
| ·实验考核 | 第30-31页 |
| ·实验开设情况调查统计 | 第31页 |
| ·调查统计分析 | 第31-33页 |
| 第四章 新课标下化学实验教学的思考 | 第33-45页 |
| ·加强中学化学实验教学的思考 | 第33-37页 |
| ·在硬件投入方面 | 第33页 |
| ·在软件改造方面 | 第33-37页 |
| ·新课标下化学实验教学的实践 | 第37-45页 |
| ·转变观念,不拘泥教材 | 第37页 |
| ·通过问题激发学生的求知欲 | 第37-38页 |
| ·多途径让学生大胆“质疑” | 第38-40页 |
| ·与学生一起修正、完善化学实验 | 第40-41页 |
| ·充分利用好现代教学手段 | 第41-45页 |
| 附表 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 论文独创性声明 | 第49页 |
| 论文使用授权声明 | 第49-50页 |