网络环境下学生学习评价的研究
| 第1章 绪论 | 第1-15页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-12页 |
| ·目前网络学习评价存在的问题 | 第12-14页 |
| ·本文主要研究工作 | 第14页 |
| ·本文的内容组织 | 第14-15页 |
| 第2章 网络学习评价概述 | 第15-30页 |
| ·网络学习 | 第15-20页 |
| ·网络学习的内涵与特点 | 第15-17页 |
| ·影响学生网络学习的因素 | 第17-19页 |
| ·网络学习中学习者应具备的能力 | 第19-20页 |
| ·网络学习评价 | 第20-29页 |
| ·网络学习评价的理论基础及其价值取向 | 第21-24页 |
| ·网络学习的特征及其相应的评价要求 | 第24-27页 |
| ·网络学习评价的意义和功能 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 网络学习评价指标体系的设计与建立 | 第30-40页 |
| ·网络学习评价指标体系的设计 | 第30-34页 |
| ·评价指标体系的概念 | 第30-31页 |
| ·网络学习评价指标体系设计的原则 | 第31-32页 |
| ·网络学习评价指标体系的特点 | 第32-33页 |
| ·学习评价指标体系的作用 | 第33-34页 |
| ·网络学习评价指标体系的建立 | 第34-39页 |
| ·网络学习评价的内容 | 第34-37页 |
| ·网络学习评价指标体系的建立 | 第37-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 模糊数学理论 | 第40-50页 |
| ·模糊数学基本知识 | 第40-43页 |
| ·模糊集合 | 第40-42页 |
| ·模糊关系与模糊矩阵 | 第42-43页 |
| ·模糊综合评判 | 第43-49页 |
| ·单级模糊综合评判 | 第43-46页 |
| ·多级模糊综合评判 | 第46-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 建立学生网络学习模糊综合评价数学模型 | 第50-67页 |
| ·传统教学中的学习评价方法 | 第50-51页 |
| ·总分法 | 第50页 |
| ·加权平均法 | 第50-51页 |
| ·模糊综合评价法 | 第51-66页 |
| ·构建学生网络学习模糊综合评价数学模型的基本步骤 | 第52-65页 |
| ·网络学习评价数学模型的算法流程及评价结果 | 第65-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第6章 总结与展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢与声明 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第72页 |
