| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-24页 |
| ·相关概念界定 | 第14-18页 |
| ·教育评价的概念界定 | 第14-16页 |
| ·“情感态度与价值观”的概念界定 | 第16-18页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的研究现状 | 第18-20页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的通论研究 | 第19页 |
| ·初中学生各学科“情感态度与价值观”的评价研究 | 第19-20页 |
| ·存在的主要问题 | 第20页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的内涵与理论基础 | 第20-22页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的内涵 | 第20-21页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的理论基础 | 第21-22页 |
| ·本论文创新点 | 第22-24页 |
| 第三章 研究设计过程 | 第24-40页 |
| ·研究目的和方法 | 第24-25页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·研究总体计划 | 第25页 |
| ·样本特征的描述与采集 | 第25页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价标准的依据与原则 | 第25-29页 |
| ·评价标准的制定依据 | 第25-28页 |
| ·评价标准的制定原则 | 第28-29页 |
| ·评价标准的制定过程 | 第29-38页 |
| ·指标体系的设计 | 第29-34页 |
| ·评定标准的制定 | 第34-38页 |
| ·本研究的局限性 | 第38-40页 |
| 第四章 初中学生“情感态度与价值观”评价的实践研究 | 第40-47页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的准备阶段 | 第40-41页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的信息收集阶段 | 第41页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价信息处理与反馈 | 第41-44页 |
| ·定量评价信息的统计处理 | 第41-42页 |
| ·定性评价信息的统计处理 | 第42页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的信息反馈 | 第42-44页 |
| ·实践研究总结 | 第44-47页 |
| 第五章 初中学生“情感态度与价值观”评价信息的统计分析 | 第47-59页 |
| ·各主体评价指标的信度分析 | 第47-51页 |
| ·初中一年级学生情感态度与价值观评价指标的信度分析 | 第47-49页 |
| ·初中二年级学生情感态度与价值观评价指标的信度分析 | 第49-50页 |
| ·小结 | 第50-51页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价指标构成因子分析 | 第51-55页 |
| ·初中一年级学生 | 第51-52页 |
| ·初中二年级学生 | 第52-54页 |
| ·小结 | 第54-55页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”和学业成绩的关系 | 第55-59页 |
| ·相关分析 | 第55-56页 |
| ·回归分析 | 第56-58页 |
| ·小结 | 第58-59页 |
| 第六章 初中学生“情感态度与价值观”评价的再评价 | 第59-66页 |
| ·再评价的内涵 | 第59-60页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的再评价实践 | 第60-64页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价的研究回顾 | 第64-66页 |
| ·初中学生“情感态度与价值观”评价活动总结 | 第64-65页 |
| ·本次初中学生“情感态度与价值观”评价研究的局限性 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录1 “初中学生‘情感态度与价值观’评价指标体系”教师访谈提纲 | 第69页 |
| 附录2 “初中学生‘情感态度与价值观’评价指标体系”学生访谈提纲 | 第69页 |
| 附录3 “初中学生‘情感态度与价值观’评价指标体系”家长访谈提纲 | 第69-70页 |
| 附录4 初中生“情感态度与价值观”评价访谈信息处理报告 | 第70-75页 |
| 附录5 初中学生“情感态度与价值观”评价指标体系调查问卷（学生用） | 第75-76页 |
| 附录6 初中学生“情感态度与价值观”指标体系调查问卷（家长用） | 第76-77页 |
| 附录7 初中学生“情感态度与价值观”评价指标体系调查问卷（教师用） | 第77-78页 |
| 附录8 初中学生情感态度与价值观评价标准（学生自评） | 第78-79页 |
| 附录9 初中学生情感态度与价值观评价标准（家长评） | 第79-80页 |
| 附录10 初中学生“情感态度与价值观”评价标准（教师评） | 第80-81页 |
| 附录11 初中学生“情感态度与价值观”评价信息结果反馈报告表 | 第81-82页 |
| 附录12 初中学生“情感态度与价值观”评价的再评价问卷 | 第82-83页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第83页 |
