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高中生有机化学问题解决思维策略课堂训练的实验研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1. 文献综述第7-14页
   ·研究内容方面第7-10页
   ·研究方法方面第10-11页
   ·研究手段方面第11-14页
   ·研究结果方面第14页
2. 问题提出第14-17页
   ·研究的问题第14-16页
   ·研究目的与意义第16-17页
   ·研究假设第17页
3. 研究方法第17-19页
   ·被试第17页
   ·研究材料第17页
   ·研究设计第17-18页
     ·实验一:有机化学问题解决过程口语报告实验设计第17-18页
     ·实验二:有机化学问题解决思维策略训练实验设计第18页
   ·研究步骤与方法第18-19页
   ·数据统计分析方法第19页
4. 研究结果第19-26页
   ·实验一:有机化学问题解决成功思维策略的提取结果第19-23页
   ·实验二:有机化学问题解决成功思维策略课堂训练结果第23-25页
     ·实验前被试的化学能力测试成绩分析第23-24页
     ·实验后被试的化学能力测试成绩分析第24-25页
   ·小结第25-26页
5. 分析与讨论第26-30页
   ·关于有机化学问题解决成功思维策略的提取第26-27页
   ·关于有机化学问题解决成功思维策略课堂训练效果第27-28页
   ·不同性别之间问题解决成功思维策略课堂训练效果的差异第28页
   ·不同能力层次之间问题解决成功思维策略课堂训练效果的差异第28页
   ·关于中学有机化学教学建议第28-30页
6. 研究结论第30-31页
7. 参考文献第31-33页
8. 附录第33-81页
原创性声明与后记第81页

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