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我国高校安全管理的政策需求分析与政策设计

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 绪论第9-19页
   ·研究背景、目的和意义第9-11页
     ·研究背景第9-10页
     ·研究的目的和意义第10-11页
   ·研究现状第11-13页
     ·国外研究现状第11-12页
     ·国内研究现状第12-13页
     ·小结第13页
   ·研究内容第13-17页
     ·相关概念第13-15页
     ·相关理论第15-17页
     ·本文主要内容第17页
   ·主要研究方法和技术路线第17-19页
     ·文献研究法第17页
     ·案例分析法第17页
     ·理论分析法第17-18页
     ·比较分析法第18页
     ·技术路线第18-19页
2 我国高校安全管理政策的现实需求分析第19-30页
   ·高校安全问题的分类第19-21页
     ·政治稳定类第19页
     ·事故灾难类第19页
     ·公共卫生类第19-20页
     ·自然灾害类第20页
     ·网络与信息类第20页
     ·国家秘密、考试和学术安全类第20页
     ·治安类第20页
     ·心理安全类第20-21页
     ·其他第21页
   ·高校公共安全形势第21-22页
     ·国内外严重的公共安全形势第21页
     ·高校社会化过程中带来一系列问题第21页
     ·高校安全保卫机构边缘化第21-22页
     ·安全教育形势不容乐观第22页
     ·思想教育、心理安全防范机制不健全第22页
   ·我国高校安全管理现状第22-26页
     ·管理机构第23页
     ·管理方式第23-24页
     ·队伍建设第24页
     ·安全教育第24-25页
     ·群防群治第25-26页
   ·我国高校安全管理政策现状第26-30页
     ·安全管理政策制定缺失第26-28页
     ·政策执行缺陷第28-29页
     ·政策修正不及时第29-30页
3 我国高校安全管理政策的理论需求分析第30-38页
   ·高校安全管理政策的混沌本质第30-33页
     ·混沌理论第30页
     ·高校安全管理政策中的随机性和决定性第30-31页
     ·熵定律第31页
     ·高校安全管理中的混沌理论利用第31-33页
   ·高校安全管理政策的制度本质第33-34页
     ·制度供给第33页
     ·制度变迁第33-34页
     ·制度的路径依赖第34页
   ·高校安全管理政策过程的博弈第34-35页
   ·校园安全管理政策的正义价值取向第35-36页
   ·小结第36-38页
4 我国高校安全管理的政策设计第38-53页
   ·国外高校安全管理的经验和方法第38-42页
     ·法律体系第38-39页
     ·校园警察政策第39-40页
     ·高校与社区等组织的联合第40页
     ·危机管理第40-41页
     ·安全经费保障第41-42页
     ·零容忍第42页
   ·我国高校安全管理政策体系的构成第42-43页
   ·高校安全管理的法律第43-44页
     ·校园安全法第43-44页
     ·关于校园安全其他方面的法律第44页
   ·建立校园警察制第44-46页
     ·授予执法权第45-46页
     ·实行从业资格制度第46页
     ·配套保障措施第46页
   ·日常防范体系第46-49页
     ·组织领导第46-47页
     ·队伍建设第47页
     ·科技创安建设第47-48页
     ·信息记录、披露与安全报告第48页
     ·安全教育第48-49页
     ·群防群治第49页
   ·应急管理政策体系第49-51页
     ·安全预警制度第49-50页
     ·危机管理第50-51页
   ·责任制与零容忍第51-53页
     ·安全工作责任制与责任追究制第51页
     ·零容忍第51-53页
5 结论与建议第53-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-56页

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