大众化背景下高等教育质量监控研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章 引言	第9-14页
·问题的提出	第9-11页
·研究现状综述	第11-12页
·研究的主要内容和方法	第12-14页
第2章 大众化背景下高等教育质量监控阐释	第14-32页
·高等教育质量监控	第14-16页
·高等教育质量监控的主体、客体和要素	第16-20页
·高等教育质量监控的主体	第16-17页
·高等教育质量监控的客体	第17-19页
·高等教育质量监控的要素	第19-20页
·大众化背景下高等教育的质量认知	第20-32页
·大众化背景下高等教育的质量含义	第20-22页
·高等教育质量与质量观	第22-25页
·大众化背景下高等教育的质量标准	第25-32页
第3章 高等教育大众化进程质量监控的问题分析	第32-40页
·质量监控中存在的主要问题	第33-37页
·思想观念滞后于教育发展	第33-34页
·管理体制不顺造成监控主体失衡	第34-36页
·评价系统有待进一步科学化	第36-37页
·存在问题的原由分析	第37-40页
·精英质量观的影响	第37页
·政府权力过于集中	第37-38页
·高等学校缺乏自律	第38-40页
第4章 完善大众化背景下高等教育质量监控的对策	第40-54页
·树立多元质量观	第40-42页
·坚持科学发展	第40-41页
·坚持高等教育的多元化	第41-42页
·坚持共性与个性相统一	第42页
·加强高等学校内部质量监控	第42-45页
·内部质量监控的原则	第42-43页
·内部质量监控的流程	第43-45页
·强化外部质量监控	第45-54页
·转变政府职能	第45-46页
·加强社会监督	第46-51页
·更新评价模式	第51-54页
结束语	第54-55页
参考文献	第55-57页
致谢	第57-58页
附录: 攻读硕士学位期间发表的论文、科研成果	第58页