| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 选题缘由 | 第9-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-12页 |
| (三) 研究对象 | 第12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-13页 |
| 1、问卷调查法 | 第12页 |
| 2、文献法 | 第12页 |
| 3、图表分析法 | 第12-13页 |
| (五) 研究重点、难点及创新点 | 第13-14页 |
| 1、研究重点 | 第13页 |
| 2、研究难点 | 第13页 |
| 3、研究创新点 | 第13-14页 |
| 二、浙东沿海地方性高校学生消费状况分析 | 第14-27页 |
| (一) 消费、消费观、大学生消费观的定义 | 第14-15页 |
| 1、消费 | 第14页 |
| 2、消费观 | 第14-15页 |
| 3、大学生消费观 | 第15页 |
| (二) 改革开放30年以来大学生消费观的演变 | 第15-18页 |
| 1、由注重物质方面向注重精神文化方面转变 | 第15-16页 |
| 2、由注重物质实用性消费向实用和美观相统一转变 | 第16页 |
| 3、由单一保守向多样开放转变 | 第16-17页 |
| 4、由从众模仿向个性消费转变 | 第17-18页 |
| (三) 浙东沿海地方性高校学生主要经济来源 | 第18-21页 |
| 1、父母供给 | 第19页 |
| 2、劳动所得 | 第19-20页 |
| 3、学校及社会设立的奖励基金 | 第20页 |
| 4、助学贷款 | 第20-21页 |
| (四) 浙东沿海地方性高校学生的消费结构 | 第21-27页 |
| 1、基本生活费 | 第21-23页 |
| 2、学习消费 | 第23页 |
| 3、时尚数码消费 | 第23-24页 |
| 4、上网通讯消费 | 第24-25页 |
| 5、恋爱消费 | 第25页 |
| 6、旅游消费 | 第25-26页 |
| 7、娱乐消费 | 第26页 |
| 8、人际交往消费 | 第26-27页 |
| 三、浙东沿海地方性高校学生消费特点及其形成原因分析 | 第27-32页 |
| (一) 浙东沿海地方性高校学生的消费特点 | 第27-29页 |
| 1、消费节奏加快，消费结构发生变化 | 第27-28页 |
| 2、追逐时尚和新潮 | 第28页 |
| 3、消费误区引导下的过度消费 | 第28页 |
| 4、媒体诱导下的激情消费 | 第28-29页 |
| (二) 浙东沿海地方性高校学生消费特点形成原因 | 第29-32页 |
| 1、家庭因素 | 第29-30页 |
| 2、集体环境 | 第30页 |
| 3、社会文化 | 第30页 |
| 4、个性因素 | 第30-31页 |
| 5、消费误导(大众传媒影响) | 第31-32页 |
| 四、浙东沿海地方性高校学生不良消费心理及其影响分析 | 第32-37页 |
| (一) 浙东沿海地方性高校学生不良消费心理表现 | 第32-34页 |
| 1、攀比和虚荣心理 | 第32-33页 |
| 2、从众心理 | 第33页 |
| 3、放任心理 | 第33页 |
| 4、宣泄心理 | 第33-34页 |
| (二) 浙东沿海地方性高校学生消费产生的负面影响 | 第34-37页 |
| 五、积极引导大学生科学消费 | 第37-47页 |
| (一) 学校应加大教育力度，积极引导大学生合理消费行为 | 第38-41页 |
| 1、进行科学的理财教育 | 第38-40页 |
| 2、鼓励大学生开展勤工俭学和创业活动 | 第40-41页 |
| (二) 社会应积极营造健康文明的消费环境 | 第41-43页 |
| 1、营造健康向上的消费文化大环境 | 第41-42页 |
| 2、注重大学生角色意识的培养 | 第42-43页 |
| 3、积极倡导勤俭节约、艰苦奋斗的消费观念 | 第43页 |
| (三) 大学生自身应培养良好的消费习惯 | 第43-47页 |
| 1、量入为出，理性消费 | 第43-44页 |
| 2、统筹计划，可持续性消费 | 第44-45页 |
| 3、勤俭节约，适度性消费 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
