| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究的缘起 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-12页 |
| 第二章 胜任力理论基础 | 第12-29页 |
| ·胜任力的理论概述 | 第12-16页 |
| ·胜任力概念的辨析 | 第12-13页 |
| ·胜任力概念的引入 | 第13-14页 |
| ·胜任力的概念的界定 | 第14-16页 |
| ·胜任力模型及其建构方法 | 第16-19页 |
| ·胜任力模型 | 第16-17页 |
| ·建构胜任力模型的思路与方法 | 第17-19页 |
| ·胜任力研究在管理领域的实践运用 | 第19-22页 |
| ·国外应用概况 | 第19-21页 |
| ·国内应用概况 | 第21-22页 |
| ·国内外关于中学校长胜任力的研究与成果 | 第22-28页 |
| ·国外关于中学校长胜任力研究 | 第22-25页 |
| ·国内关于中学校长胜任力及其相关研究 | 第25-28页 |
| ·述评 | 第28-29页 |
| 第三章 广西少数民族地区中学校长胜任力模型假设 | 第29-39页 |
| ·研究思路与方法 | 第29-31页 |
| 1.研究思路 | 第29-30页 |
| 2. 研究方法 | 第30-31页 |
| ·广西少数民族地区中学校长胜任特征假设模型的构建 | 第31-37页 |
| ·文献研究 | 第31-35页 |
| ·访谈研究:提炼中学校长胜任特征要素 | 第35-37页 |
| ·中学校长胜任特征假设模型 | 第37-39页 |
| 第四章 中学校长胜任力模型实证检验 | 第39-53页 |
| ·中学校长胜任力量表的编制 | 第39-40页 |
| ·问卷编制的原则 | 第39页 |
| ·问卷编制方法 | 第39-40页 |
| ·问卷调查研究 | 第40-47页 |
| ·研究对象与调查的实施 | 第40页 |
| ·数据分析 | 第40-47页 |
| ·研究结论 | 第47-53页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·胜任特征要素解读 | 第47-53页 |
| 第五章 讨论 | 第53-59页 |
| ·广西少数民族地区中学校长胜任力模型与同类研究的比较分析 | 第53-55页 |
| ·广西少数民族地区中学校长胜任力模型的特点与原因分析 | 第55-58页 |
| ·广西少数民族地区中学校长胜任力模型的特点 | 第55页 |
| ·广西少数民族地区的民族文化与民族心理特征对中学校长胜任力的影响 | 第55-57页 |
| ·广西少数民族地区的教育状况对中学校长胜任力的影响 | 第57-58页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
