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课堂对话分析--以浙江科技学院“2+3”项目教学为例

内容提要第1-4页
外文摘要第4-6页
1.Einleitung第6-7页
2.Unterrichtsgespr(¨|a)ch第7-23页
   ·Deflnition des Begriffs Unterrichtsgespr(¨|a)ch第9-10页
   ·Klassifikation von Unterrichtsgespr(¨|a)chen第10-23页
     ·Studcntengespr(¨|a)ch第10-20页
       ·Unterhaltung第13-15页
       ·Debatte第15-18页
       ·Diskussion第18-20页
       ·Interview第20页
     ·Lehrer-Studenten-Gespr(¨|a)ch第20-23页
3.Empirische Untersuchung第23-57页
   ·Das Unterrichtsgespr(¨|a)ch des DaF-Programms,,2+3" an der Zust第24页
   ·Die Anforderungen des Gespr(¨|a)chs an,,2+3" Studenten auf verschiedenemNiveaustufen第24-31页
   ·Gespr(¨|a)ch in verschiedenen Unterrichtsformen第31-48页
     ·Analyse Frontalunterricht第31-33页
     ·Gespr(¨|a)ch im Frontalunterricht第33-38页
       ·Analvse Unterrichtseinheit 1第34-38页
     ·Analvse Gruppenunterricht第38-40页
     ·Gespr(¨|a)ch im Gruppenunterricht第40-47页
       ·Analvse Unterrichtseinheit 2第41-47页
     ·Fazit第47-48页
   ·Gespr(¨|a)ch und Spiel第48-57页
     ·Theoretische Analyse des Spiels第48-49页
     ·Eigenschaften und Funktionen des Spiels第49-51页
     ·Gespr(¨|a)chsübungen beim Spiel第51-52页
     ·AnalVse der Unterrichtseinheit 3第52-55页
     ·Fazit第55-57页
4.Probleme des Unterrichtsgespr(¨|a)chs des,,2+3" Programms an der Zust第57-60页
   ·Sprechangst der Studenten第57-58页
   ·Fehlende Sprachkenntnisse第58页
   ·Fehlende Motive der Leher第58-60页
5.Vorschl(¨|a)ge zum Unterrichtsgespr(¨|a)cb des,,2+3" Programms an der Zust第60-67页
   ·Ver(¨|a)nderung der Sitzordnung第60页
   ·Abbau der Sprechangst第60-65页
   ·Hinweise für das Gespr(¨|a)ch第65-66页
   ·Anwendung der neuen Medien第66-67页
6.Schlussbemerkungen第67-68页
7.Literaturverzeichnis第68-71页
Danksagung第71页

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