大学生学校社区感量表的编制
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一部分 问题提出 | 第9-28页 |
| 1 文献综述 | 第9-24页 |
| 2 研究目的与意义 | 第24-26页 |
| 3 研究的总体设计 | 第26-28页 |
| 第二部分 大学生学校社区感维度的构建 | 第28-39页 |
| 1 研究目的 | 第28页 |
| 2 研究方法 | 第28-29页 |
| 3 研究结果 | 第29-38页 |
| 4 小结 | 第38-39页 |
| 第三部分 《大学生学校社区感量表》的编制 | 第39-69页 |
| 1 量表结构与设计 | 第39-42页 |
| 2 预测与条目形成 | 第42-50页 |
| 3 正式施测与检验 | 第50-59页 |
| 4 常模研究 | 第59-65页 |
| 5 大学生学校社区感的现状 | 第65-67页 |
| 6 小结 | 第67-69页 |
| 第四部分 总体讨论 | 第69-79页 |
| 1 关于大学生学校社区感的内涵与结构要素 | 第69-70页 |
| 2 关于“大学生学校社区感量表”编制的问题 | 第70-71页 |
| 3 关于在一定范围内制定的常模标准 | 第71-72页 |
| 4 关于大学生学校社区感的总体状况 | 第72-73页 |
| 5 关于学校社区感研究在学校心理健康教育中的启示 | 第73-75页 |
| 6 研究的创新之处 | 第75-76页 |
| 7 研究局限及展望 | 第76-79页 |
| 第五部分 结论 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-87页 |
| 附录A 文本片断示例 | 第87-90页 |
| 附录B 《大学生学校社区感量表》预试项目举例 | 第90-91页 |
| 附录C《大学生学校社区感量表》正式项目举例 | 第91-92页 |
| 附录D 焦点团体访谈——说说你的学校 | 第92-96页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97-99页 |
