节日文化在高中语文教学中的价值研究
中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
引言 | 第8页 |
一、研究缘起 | 第8-11页 |
(一) 传统节日与民族精神 | 第8-9页 |
(二) 高中语文教学现状与改革 | 第9-10页 |
(三) 研究现状 | 第10-11页 |
二、节日文化的内涵与语文课程资源的关系 | 第11-17页 |
(一) 节日文化的内涵 | 第11-12页 |
(二) 语文课程、语文课程资源及其分类 | 第12-17页 |
三、节日文化的教学价值 | 第17-20页 |
(一) 能够促进学生的全面发展 | 第17-18页 |
(二) 能够促进语文教师的专业成长 | 第18-19页 |
(三) 能够拓展语文教学生活化 | 第19-20页 |
(四) 能够培养民族认同感和归属感 | 第20页 |
四、节日文化:语文课程的一种宝贵资源 | 第20-32页 |
(一) 作为一种有效的写作课程资源 | 第21-29页 |
(二) 作为一种生动的阅读课程资源 | 第29-32页 |
五、节日文化作为语文课程资源的开发策略 | 第32-37页 |
(一) 节日文化作为语文课程资源的开发原则 | 第32页 |
(二) 节日文化作为语文课程资源的开发策略 | 第32-37页 |
注释 | 第37-39页 |
参考文献 | 第39-41页 |
附录 | 第41-45页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
后记 | 第46页 |