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节日文化在高中语文教学中的价值研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
引言第8页
一、研究缘起第8-11页
 (一) 传统节日与民族精神第8-9页
 (二) 高中语文教学现状与改革第9-10页
 (三) 研究现状第10-11页
二、节日文化的内涵与语文课程资源的关系第11-17页
 (一) 节日文化的内涵第11-12页
 (二) 语文课程、语文课程资源及其分类第12-17页
三、节日文化的教学价值第17-20页
 (一) 能够促进学生的全面发展第17-18页
 (二) 能够促进语文教师的专业成长第18-19页
 (三) 能够拓展语文教学生活化第19-20页
 (四) 能够培养民族认同感和归属感第20页
四、节日文化:语文课程的一种宝贵资源第20-32页
 (一) 作为一种有效的写作课程资源第21-29页
 (二) 作为一种生动的阅读课程资源第29-32页
五、节日文化作为语文课程资源的开发策略第32-37页
 (一) 节日文化作为语文课程资源的开发原则第32页
 (二) 节日文化作为语文课程资源的开发策略第32-37页
注释第37-39页
参考文献第39-41页
附录第41-45页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第45-46页
后记第46页

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