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中国非英语专业研究生在中英两国英语学习策略的对比研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Contents第7-9页
Chapter One:Introduction第9-13页
   ·Research Background第9-10页
   ·Research Significance第10-11页
   ·Research Questions第11-12页
   ·Thesis Structure第12-13页
Chapter Two:Literature Review第13-21页
   ·Language Learning Strategies第13-14页
   ·Variables Affecting the Types and Frequency of Strategy Use第14-16页
   ·Theoretical Foundation第16-21页
     ·Learning context and strategy use第16-17页
     ·Li's study and Gao's study第17-18页
     ·The socio-cultural approach第18-19页
     ·Oxford's strategy classification schema第19-21页
ChapterThree:Methodology第21-26页
   ·Subjects第21页
   ·Instruments第21-24页
     ·Description for the SILL questionnaire第22-23页
     ·Description for the interview第23-24页
     ·Research procedures第24-26页
Chapter Four:Results and Analysis第26-36页
   ·Quantitative results and analysis第26-28页
     ·Overall mean scores第26-27页
     ·Category mean scores第27-28页
   ·Qualitative results and analysis第28-36页
     ·Responses to the first interview question第28-30页
     ·Responses to the second interview question第30-32页
     ·Responses to the third interview question第32-34页
     ·Responses to the fourth and fifth interview questions第34-36页
Chapter Five:Discussion第36-45页
   ·Overall strategy use第36页
   ·Significant differences in category preference第36-37页
   ·Mediation of learning context第37-43页
     ·Mediating discourses第37-38页
     ·Mediating objects第38-40页
     ·Mediating agents第40页
     ·Language environment第40-43页
   ·Possible improvements第43-45页
Chapter Six:Conclusion第45-52页
   ·Summary of major findings第45-46页
   ·Implications of the findings第46-49页
     ·Theoretical implications第46-47页
     ·Practical implications第47-49页
   ·Limitations of the study第49-50页
   ·Recommendations for further research第50-52页
Bibliography第52-58页
Appendix第58-64页
 Appendix A Language learning strategy questionnaire第58-63页
 Appendix B Interview questions第63-64页
About the Author第64-65页
Acknowledgements第65页

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