| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-25页 |
| 1.1.问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2.概念界定 | 第10-13页 |
| 1.2.1.班级管理 | 第10-11页 |
| 1.2.2.奖励 | 第11-12页 |
| 1.2.3.惩罚 | 第12-13页 |
| 1.2.4.奖惩 | 第13页 |
| 1.3.文献综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1.总体研究状况 | 第13-14页 |
| 1.3.2.班级管理相关研究 | 第14页 |
| 1.3.3.关于奖惩方面研究 | 第14-18页 |
| 1.4.研究内容 | 第18-19页 |
| 1.5.研究思路 | 第19页 |
| 1.6.研究设计 | 第19-22页 |
| 1.6.1.访谈调查 | 第19-20页 |
| 1.6.2.问卷调查 | 第20-22页 |
| 1.7.研究方法 | 第22-25页 |
| 1.7.1.文献研究法 | 第22页 |
| 1.7.2.访谈法 | 第22页 |
| 1.7.3.问卷调査法 | 第22-23页 |
| 1.7.4.数据统计分析 | 第23-25页 |
| 第2章 新时代对班级管理奖惩变革的迫切需求 | 第25-31页 |
| 2.1.教育环境变化要求班级管理奖惩形式和观念的转变 | 第25-27页 |
| 2.1.1.教育外部环境变化及对班级奖惩的影响 | 第25-26页 |
| 2.1.2.教育内部环境变化及对班级奖惩的影响 | 第26-27页 |
| 2.2.新时期学生特点要求班级管理奖惩新变革 | 第27-31页 |
| 2.2.1.拥有较强自主意识和话语意识 | 第27-28页 |
| 2.2.2.与生俱来的互联网属性 | 第28-29页 |
| 2.2.3.学生课业重空余时间少 | 第29-30页 |
| 2.2.4.“00后”身体素质下降 | 第30页 |
| 2.2.5.“00后”部分心理素质下降 | 第30-31页 |
| 第3章 X中学班级管理奖惩实践的调查 | 第31-53页 |
| 3.1.北京X中学基本情况 | 第31页 |
| 3.2.资料的搜集与处理 | 第31-33页 |
| 3.2.1.访谈资料的搜集与处理 | 第31页 |
| 3.2.2.问卷资料的搜集与处理 | 第31-33页 |
| 3.3.班级管理奖惩的基本情况 | 第33-47页 |
| 3.3.1.学生对于奖惩有效性满意程度 | 第33-38页 |
| 3.3.2.关于奖惩方式 | 第38-43页 |
| 3.3.3.关于奖惩内容 | 第43-46页 |
| 3.3.4.关于奖惩有效性归因 | 第46-47页 |
| 3.4.班级管理奖惩的新方式及原因分析 | 第47-50页 |
| 3.4.1.可积累性奖励成为最有效的奖励方式 | 第47-50页 |
| 3.4.2.代管手机成为最在意的惩罚方式 | 第50页 |
| 3.4.3.社交群内评价成为奖惩新的有效方式 | 第50页 |
| 3.5.班级管理奖惩的新特征及原因分析 | 第50-53页 |
| 3.5.1.物质奖励的比重大幅度上升 | 第50-51页 |
| 3.5.2.相较于物质奖品学生更享受精神上的满足 | 第51页 |
| 3.5.3.学生自主性增强表现出更多元化的需求 | 第51-52页 |
| 3.5.4.以小组为单位进行奖惩效果各异 | 第52-53页 |
| 第4章 改进班级管理奖惩的启示与建议 | 第53-63页 |
| 4.1.改进班级管理奖惩必须坚持基本的原则 | 第53-56页 |
| 4.1.1.质形结合原则 | 第53-54页 |
| 4.1.2.公平性原则 | 第54页 |
| 4.1.3.尊重差异性原则 | 第54-55页 |
| 4.1.4.主奖辅惩原则 | 第55-56页 |
| 4.2.改进班级管理奖惩必须尊重学生主体性地位 | 第56-58页 |
| 4.2.1.了解学生特征 | 第56页 |
| 4.2.2.倾听学生意见 | 第56-57页 |
| 4.2.3.加强学生参与 | 第57-58页 |
| 4.3.改进班级管理奖惩必须遵循的科学实践模式 | 第58-63页 |
| 4.3.1.学习法律法规校纪校规明确奖惩红线 | 第58-59页 |
| 4.3.2.吸收新的班级管理理念明确奖惩方向 | 第59-60页 |
| 4.3.3.学习优秀班主任的有效经验丰富奖惩形式 | 第60-61页 |
| 4.3.4.行动研究是改进班级管理奖惩的实践路径 | 第61-62页 |
| 4.3.5.建立科学合理动态的班级管理奖惩制度 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-75页 |
| 附录A：班级奖惩情况学生访谈提纲一 | 第69-70页 |
| 附录B：班级管理奖惩运用情况调查问卷 | 第70-73页 |
| 附录C：班级奖惩情况学生访谈提纲二 | 第73-74页 |
| 附录D：班级奖惩情况教师访谈提纲 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |