摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第10-19页 |
1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11页 |
1.2 国内外研究文献综述 | 第11-16页 |
1.2.1 管理者的胜任特征研究 | 第11-14页 |
1.2.2 管理者的胜任特征模型研究 | 第14-15页 |
1.2.3 研究评述 | 第15-16页 |
1.3 研究思路与方法 | 第16-17页 |
1.3.1 研究思路 | 第16页 |
1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
1.4 研究内容与框架 | 第17-18页 |
1.4.1 研究内容 | 第17页 |
1.4.2 研究框架 | 第17-18页 |
1.5 创新点 | 第18-19页 |
第2章 相关概念与基础理论 | 第19-28页 |
2.1 胜任特征的概念与内涵 | 第19-21页 |
2.1.1 胜任特征概念 | 第19页 |
2.1.2 胜任特征内涵 | 第19-21页 |
2.2 胜任特征模型研究 | 第21-24页 |
2.2.1 冰山模型 | 第21-23页 |
2.2.2 洋葱模型 | 第23-24页 |
2.3 胜任特征模型构建的方法 | 第24-27页 |
2.3.1 行为事件访谈法 | 第24-25页 |
2.3.2 专家评价法 | 第25页 |
2.3.3 工作分析法 | 第25-26页 |
2.3.4 编码技术 | 第26-27页 |
2.4 小结 | 第27-28页 |
第3章 北京XDF学校中层管理者胜任特征现状与问题 | 第28-37页 |
3.1 北京XDF学校企业简介 | 第28-29页 |
3.2 北京XDF学校中层管理者胜任状况分析 | 第29-33页 |
3.2.1 中层管理者来源构成 | 第29-30页 |
3.2.2 中层管理者年龄结构 | 第30-31页 |
3.2.3 中层管理者学历结构 | 第31-32页 |
3.2.4 中层管理者其他胜任特征分析 | 第32页 |
3.2.5 北京XDF学校胜任特征模型的构建意义 | 第32-33页 |
3.3 北京XDF学校中层管理者胜任特征的主要问题分析 | 第33-35页 |
3.4 北京XDF学校中层管理者胜任特征的问题成因分析 | 第35-36页 |
3.5 本章小结 | 第36-37页 |
第4章 北京XDF学校中层管理者胜任特征模型构建与验证 | 第37-45页 |
4.1 北京新东方外语学校中层管理者胜任特征模型构建的原则与目的 | 第37页 |
4.1.1 构建原则 | 第37页 |
4.1.2 构建目的 | 第37页 |
4.2 北京XDF学校中层管理者胜任特征指标的选取 | 第37-40页 |
4.2.1 编码处理 | 第37-38页 |
4.2.2 信度分析 | 第38-39页 |
4.2.3 统计软件分析 | 第39-40页 |
4.2.4 频次分析 | 第40页 |
4.3 北京XDF学校中层管理者胜任特征模型的构建 | 第40-42页 |
4.3.1 北京XDF学校中层管理者胜任特征的权重设计 | 第40-42页 |
4.3.2 北京XDF学校中层管理者胜任特征模型 | 第42页 |
4.4 北京XDF学校中层管理者胜任特征模型的验证 | 第42-44页 |
4.4.1 同时效度复核法在胜任特征模型的检测中的应用 | 第42-43页 |
4.4.2 对录入数据的频次差异检验分析 | 第43-44页 |
4.5 本章小结 | 第44-45页 |
第5章 北京XDF学校中层管理者胜任特征结果运用 | 第45-50页 |
5.1 基于胜任特征的中层管理者素质测评 | 第45-47页 |
5.1.1 基于胜任特征的中策管理者素质测评的意义 | 第45-46页 |
5.1.2 运用到素质测评的程序和步骤 | 第46-47页 |
5.2 基于胜任特征的中层管理者选拔 | 第47-48页 |
5.2.1 基于胜任特征的中层管理者选拔的意义 | 第47-48页 |
5.2.2 基于胜任特征的中层管理者选拔的流程 | 第48页 |
5.3 基于胜任特征的中层管理者培训 | 第48-49页 |
5.3.1 基于胜任特征的中层管理者培训的意义 | 第48-49页 |
5.3.2 基于胜任特征的中层管理者培训的内容 | 第49页 |
5.4 本章小结 | 第49-50页 |
结论与展望 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
附录 | 第55-56页 |
致谢 | 第56页 |