| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| (一)问题的提出 | 第8页 |
| (二)研究的目的及意义 | 第8-9页 |
| (三)相关研究述评 | 第9-11页 |
| (四)研究思路与方法 | 第11-14页 |
| 一、小学德育的意义与反思 | 第14-17页 |
| (一)小学德育的意义 | 第14页 |
| (二)小学德育工作的反思 | 第14-17页 |
| 二、《弟子规》在小学生德育中的地位与价值 | 第17-28页 |
| (一)《弟子规》具有深远的教育意义 | 第17-19页 |
| (二)明确的教育目标 | 第19页 |
| (三)丰富的教育内容 | 第19-22页 |
| (四)积极的教育方法 | 第22-23页 |
| (五)《弟子规》德育思想的现代反思 | 第23-24页 |
| (六)《弟子规》德育思想对学生的作用 | 第24-28页 |
| 三、以《弟子规》为例,探究国学经典在小学德育中的影响的实践过程 | 第28-45页 |
| (一)第一阶段 | 第28-31页 |
| (二)第二阶段 | 第31-42页 |
| (三)实践过程的反思 | 第42-45页 |
| 结束语 | 第45-48页 |
| (一)收获之处 | 第45页 |
| (二)不足之处 | 第45页 |
| (三)今后努力方向 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |