| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 一、研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 二、研究现状与评析 | 第12-14页 |
| 三、研究内容与框架 | 第14-16页 |
| 四、研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 第一章 高职院校图书馆人力资源管理的基本理论 | 第17-24页 |
| 一、人力资源管理解析 | 第17-19页 |
| (一)人力资源的概念及特点 | 第17-18页 |
| (二)人力资源管理的内涵 | 第18-19页 |
| (三)人力资源管理的基本原理 | 第19页 |
| 二、高职院校图书馆人力资源管理的内容 | 第19-22页 |
| 三、高职院校图书馆人力资源管理的特点 | 第22-24页 |
| 第二章 河北化药职技学院图书馆人力资源管理的现状及问题分析 | 第24-31页 |
| 一、河北化药职技学院图书馆人力资源的现状 | 第24-26页 |
| (一)管理者 | 第24页 |
| (二)图书和期刊管理员 | 第24-25页 |
| (三)办公室人员 | 第25页 |
| (四)采编人员 | 第25页 |
| (五)技术人员 | 第25页 |
| (六)勤工助学学生 | 第25-26页 |
| 二、河北化药职技学院图书馆人力资源管理存在的问题 | 第26-31页 |
| (一)欠缺科学规划 | 第26-28页 |
| (二)部门职能不够优化 | 第28页 |
| (三)馆员选用机制滞后 | 第28-29页 |
| (四)业务培训和职业规划明显不足 | 第29页 |
| (五)绩效管理流于形式 | 第29页 |
| (六)组织文化力薄弱 | 第29-31页 |
| 第三章 河北化药职技学院图书馆人力资源管理存在问题的归因分析 | 第31-35页 |
| 一、学校决策层对图书馆建设重视不足 | 第31-32页 |
| 二、图书馆管理者缺乏现代管理理念 | 第32-33页 |
| 三、图书馆员缺乏科学的职业生涯管理 | 第33页 |
| 四、社会对高职院校图书馆员存在偏见 | 第33-35页 |
| 第四章 推进高职院校图书馆人力资源管理的对策建议 | 第35-45页 |
| 一、深化人力资源管理规划 | 第35-37页 |
| (一)学校层面需作顶层设计 | 第35-36页 |
| (二)图书馆需树牢人本理念 | 第36页 |
| (三)馆员亟需科学职业生涯管理 | 第36-37页 |
| 二、完善岗位聘任管理制度 | 第37-39页 |
| (一)科学设岗定责 | 第37-38页 |
| (二)充分引才用才 | 第38-39页 |
| 三、完备教育培训体系 | 第39-41页 |
| (一)建立培训制度 | 第39页 |
| (二)优化教育内容 | 第39-40页 |
| (三)深化成果运用 | 第40-41页 |
| 四、健全竞争激励机制 | 第41-42页 |
| (一)完善竞争机制 | 第41页 |
| (二)健全激励机制 | 第41-42页 |
| (三)严格绩效考核 | 第42页 |
| 五、加强组织文化建设 | 第42-45页 |
| (一)制定发展规划 | 第43页 |
| (二)强化文化参与 | 第43-44页 |
| (三)注重与读者互动 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |