| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.4 研究意义 | 第15-17页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第15-16页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第16-17页 |
| 1.5 研究思路及方法 | 第17-19页 |
| 2 当代大学生自我责任感概述 | 第19-27页 |
| 2.1 当代大学生自我责任感相关概念 | 第19-22页 |
| 2.1.1 责任与责任感 | 第19-21页 |
| 2.1.2 大学生自我责任感的内涵及构成 | 第21-22页 |
| 2.2 培育当代大学生自我责任感的重要性 | 第22-27页 |
| 2.2.1 有利于培养大学生的健全人格 | 第22-23页 |
| 2.2.2 有利于提升大学生的自身素质 | 第23-24页 |
| 2.2.3 有利于促进大学生的全面发展 | 第24-27页 |
| 3 当代大学生自我责任感存在问题及原因分析 | 第27-43页 |
| 3.1 当代大学生自我责任感的现状调查 | 第27-33页 |
| 3.1.1 问卷设计、发放及调查的基本情况 | 第27-28页 |
| 3.1.2 调查数据及结果分析 | 第28-32页 |
| 3.1.3 当代大学生自我责任感在高校的发展现状 | 第32-33页 |
| 3.2 当代大学生缺失自我责任感的表现 | 第33-36页 |
| 3.2.1 部分大学生缺乏自我责任感的认知能力 | 第33页 |
| 3.2.2 部分大学生自我责任意识和行为不相符 | 第33-34页 |
| 3.2.3 部分大学生缺乏自我责任感的具体表现 | 第34-36页 |
| 3.3 当代大学生缺失自我责任感的原因分析 | 第36-43页 |
| 3.3.1 社会环境负面因素对大学生自我责任感的影响 | 第36-38页 |
| 3.3.2 高校对大学生自我责任感培育缺乏重视 | 第38-39页 |
| 3.3.3 家庭对大学生自我责任感教育的缺失 | 第39-41页 |
| 3.3.4 当代大学生自身责任感意识淡薄 | 第41-43页 |
| 4 培育当代大学生自我责任感的对策 | 第43-55页 |
| 4.1 发挥媒体的正确引领作用 | 第43-46页 |
| 4.1.1 优化自我责任感教育的媒体环境 | 第43-44页 |
| 4.1.2 充分利用网络媒体的多种优势 | 第44-45页 |
| 4.1.3 加大传统媒体的宣传力度 | 第45-46页 |
| 4.2 高校加强大学生自我责任感的教育 | 第46-49页 |
| 4.2.1 完善大学生自我责任感的教学内容和教育方式 | 第46-47页 |
| 4.2.2 教师增强自我责任感 | 第47-48页 |
| 4.2.3 营造增强自我责任感的校园氛围 | 第48-49页 |
| 4.3 重视家庭对大学生自我责任感的教育 | 第49-52页 |
| 4.3.1 父母引导子女树立自我责任感意识 | 第49-50页 |
| 4.3.2 父母坚持培养子女责任担当的教育理念 | 第50-51页 |
| 4.3.3 父母树立榜样示范 | 第51-52页 |
| 4.4 当代大学生注重自我责任感的养成 | 第52-55页 |
| 4.4.1 端正自我责任感的态度 | 第52-53页 |
| 4.4.2 加强自我责任感的实践 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |