| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 1 前言 | 第7-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 选题目的及意义 | 第8页 |
| 1.3 研究的内容和创新点 | 第8-9页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第8-9页 |
| 1.3.2 研究的创新点 | 第9页 |
| 1.4 文献综述 | 第9-15页 |
| 1.4.1 我国U17篮球运动员及竞赛简介 | 第9-10页 |
| 1.4.2 国内外篮球后备人才培养研究现状 | 第10-12页 |
| 1.4.3 我国青少年篮球运动员身体素质与基本技术现状研究 | 第12-14页 |
| 1.4.4 当前有关身体素质和基本技术方面的研究方法现状 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 2.2.2 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-38页 |
| 3.1 《大纲》的编制与发展以及《新大纲》的优势分析 | 第16-21页 |
| 3.1.1 《大纲》的编制 | 第16-17页 |
| 3.1.2 《大纲》的发展 | 第17-18页 |
| 3.1.3 《大纲》发展的特点 | 第18-20页 |
| 3.1.4 《大纲》发展存在的问题 | 第20-21页 |
| 3.1.5 《新大纲》的优势分析 | 第21页 |
| 3.2 2015年全国U17男篮比赛个人各项身体素质与基本技术测试成绩分析 | 第21-27页 |
| 3.2.1 各项身体素质测试基本情况 | 第21-24页 |
| 3.2.2 各项基本技术测试基本情况分析 | 第24-26页 |
| 3.2.3 素质与技术达标项成绩水平分布情况分析 | 第26-27页 |
| 3.3 2015全国U17男篮比赛25支参赛队伍的测试指标整体水平差异分析 | 第27-32页 |
| 3.3.1 素质与技术达标成绩方差分析 | 第28-30页 |
| 3.3.2 基本技术技评成绩方差分析 | 第30-32页 |
| 3.4 各参赛队伍的素质与技术达标、基本技术以及比赛成绩之间的相关性分析 | 第32-35页 |
| 3.4.1 各队伍素质和技术达标名次、基本技术名次以及比赛成绩名次描述 | 第33-34页 |
| 3.4.2 素质和技术达标名次与比赛成绩名次相关性分析 | 第34页 |
| 3.4.3 技术评定名次与比赛成绩名次相关性分析 | 第34页 |
| 3.4.4 素质和技术达标名次与基本技术名次相关性分析 | 第34-35页 |
| 3.5 基本技术与身体素质的相关性分析 | 第35-38页 |
| 3.5.1 传接球技术与身体素质的相关性分析 | 第35-36页 |
| 3.5.2 投篮技术与身体素质的相关性分析 | 第36页 |
| 3.5.3 脚步技术与身体素质的相关性分析 | 第36-37页 |
| 3.5.4 全场攻防技术与身体素质的相关性分析 | 第37-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
