大学生班级投票及个体决策研究--以党员发展过程中的投票为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 背景与意义 | 第8-9页 |
| 第二节 文献综述 | 第9-13页 |
| 一 相关文献研究 | 第9-11页 |
| 二 核心概念界定 | 第11-13页 |
| 第三节 研究构想 | 第13-15页 |
| 一 扎根理论指导下的研究框架 | 第13-14页 |
| 二 论文的结构安排 | 第14-15页 |
| 第二章 研究设计 | 第15-20页 |
| 第一节 研究主题的明确化 | 第15页 |
| 第二节 研究流程 | 第15-16页 |
| 第三节 研究对象与访谈资料收集 | 第16-18页 |
| 第四节 资料分析 | 第18-20页 |
| 第三章 研究结果 | 第20-39页 |
| 第一节 党员发展过程中的投票参与 | 第20-24页 |
| 一 党员投票参与卷入 | 第20-22页 |
| 二 投票参与的驱动 | 第22-24页 |
| 第二节 投票决策阶段划分 | 第24-26页 |
| 一 浅表决策阶段 | 第25页 |
| 二 深度决策阶段 | 第25-26页 |
| 第三节 浅表决策阶段 | 第26-29页 |
| 一 个体形象 | 第26-27页 |
| 二 当场演说 | 第27页 |
| 三 他人之口 | 第27-28页 |
| 四 舆论影响 | 第28-29页 |
| 第四节 深度决策阶段 | 第29-36页 |
| 一 外部信息的应对 | 第29-32页 |
| (一)口头应诺 | 第29-30页 |
| (二)言行实践 | 第30页 |
| (三)拉票效果 | 第30-32页 |
| 二 信息深度分析 | 第32-36页 |
| (一)个体实力 | 第32-33页 |
| (二)关系圈子 | 第33-34页 |
| (三)利益交换 | 第34-35页 |
| (四)自我合理化 | 第35页 |
| (五)理性无知 | 第35-36页 |
| 第五节 决策过程中的感性因素 | 第36-39页 |
| 一 从众行为 | 第36-37页 |
| 二 “关键一点” | 第37页 |
| 三 嫉妒心理 | 第37-38页 |
| 四 投射行为 | 第38-39页 |
| 第四章 总结与讨论 | 第39-45页 |
| 第一节 研究结论 | 第39-42页 |
| 一 大学生投票参与卷入程度存在差异 | 第39页 |
| 二 大学生投票参与动机杂糅,存在偶然因素 | 第39-40页 |
| 三 个体决策过程存在深浅差异 | 第40-41页 |
| 四 投票决策因素有限理性 | 第41-42页 |
| 第二节 相关建议 | 第42-44页 |
| 一 提高大学生投票参与程度 | 第42页 |
| 二 树立客观公正的心态,降低相对剥夺感 | 第42-43页 |
| 三 理性但“不功利”,引导形成正确的利益观 | 第43页 |
| 四 用制度和标准约束投票行为 | 第43-44页 |
| 第三节 本研究的创新、不足及未来的展望 | 第44-45页 |
| 一 本研究的创新 | 第44页 |
| 二 研究的不足 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
