| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题提出的背景 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 1.5 研究的理论基础 | 第12-14页 |
| 1.6 小结 | 第14-15页 |
| 第二章 高中数学随机变量及其分布的内容结构及学习要求 | 第15-19页 |
| 2.1 高中随机变量及其分布的内容结构 | 第15-18页 |
| 2.2 《普通高中数学课程标准》对随机变量及其分布学习的要求 | 第18页 |
| 2.3 小结 | 第18-19页 |
| 第三章 高中随机变量及其分布教学现状的研究 | 第19-31页 |
| 3.1 问卷调查的目的和对象 | 第19页 |
| 3.1.1 问卷调查的目的 | 第19页 |
| 3.1.2 问卷调查的对象 | 第19页 |
| 3.2 教师调查问卷的设计 | 第19-20页 |
| 3.3 学生调查问卷的设计 | 第20-29页 |
| 3.3.1 出题意图 | 第20-22页 |
| 3.3.2 题目具体情况 | 第22-29页 |
| 3.4 研究的实施 | 第29页 |
| 3.5 小结 | 第29-31页 |
| 第四章 调查问卷结果分析 | 第31-47页 |
| 4.1 教师问卷调查结果分析 | 第31-33页 |
| 4.1.1 教师的基本情况分析 | 第31页 |
| 4.1.2 教师对随机变量及其分布问题教学情况的调查分析 | 第31-33页 |
| 4.2 学生问卷调查结果分析 | 第33-45页 |
| 4.2.1 教师的教学理念调查分析 | 第33-34页 |
| 4.2.2 学生的基本情况分析 | 第34页 |
| 4.2.3 调查问卷题目分析 | 第34-43页 |
| 4.2.4 学生对随机变量及其分布学习的差异性分析 | 第43-44页 |
| 4.2.5 学生对随机变量及其分布理解水平分析 | 第44-45页 |
| 4.3 小结 | 第45-47页 |
| 第五章 教学建议及教学设计 | 第47-53页 |
| 5.1 研究结论及教学建议 | 第47-48页 |
| 5.1.1 研究结论 | 第47页 |
| 5.1.2 教学建议 | 第47-48页 |
| 5.2 离散型随机变量的教学设计 | 第48-52页 |
| 5.3 小结 | 第52-53页 |
| 结束语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录A | 第57-59页 |
| 附录B | 第59-63页 |
| 附录C | 第63-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
