| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.2 研究综述 | 第13-17页 |
| 1.2.1 对广播体操发展的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 对广播体操组织、推广的研究 | 第14页 |
| 1.2.3 对广播体操特点与价值的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 对广播体操套路的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.5 以上文献研究的贡献与不足 | 第16-17页 |
| 2 研究目的、研究意义与预期研究结果 | 第17-18页 |
| 2.1 研究目的 | 第17页 |
| 2.2 研究意义 | 第17页 |
| 2.3 预期研究结果 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 3.2.3 录像分析法 | 第18页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-46页 |
| 4.1 第二与第三套全国中小学生系列广播体操概述 | 第19-21页 |
| 4.1.1 第二与第三套全国中小学生系列广播体操创编背景 | 第19页 |
| 4.1.2 第二与第三套全国中小学生系列广播体操基本情况 | 第19-21页 |
| 4.2 第二与第三套全国中小学生系列广播体操对比分析 | 第21-44页 |
| 4.2.1 第二与第三套全国中小学生系列广播体操动作对比分析 | 第21-37页 |
| 4.2.2 第二与第三套全国中小学生系列广播体操音乐对比分析 | 第37-40页 |
| 4.2.3 第二与第三套中小学生系列广播体操特点对比分析 | 第40-44页 |
| 4.3 全国中小学生系列广播体操发展的对策建议 | 第44-46页 |
| 4.3.1 提高研制与推广频率,丰富校园锻炼内容 | 第44-45页 |
| 4.3.2 创编理念阐释融入教学,扩大锻炼成效 | 第45页 |
| 4.3.3 创编融入多样化元素,满足学生多样化需求 | 第45页 |
| 4.3.4 加大宣传与推广力度,强化学生锻炼意识 | 第45-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| 5.1 结论 | 第46-47页 |
| 5.2 建议 | 第47-48页 |
| 6 参考文献 | 第48-50页 |
| 7 致谢 | 第50-51页 |
