| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第11-19页 |
| (一) 问题的提出及研究意义 | 第11-13页 |
| 1. 问题的提出 | 第11-12页 |
| 2. 研究意义 | 第12-13页 |
| (二) 相关研究综述 | 第13-17页 |
| 1. 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 2. 国内研究现状 | 第15-17页 |
| (三) 本文的思路及研究方法 | 第17-19页 |
| 1. 研究目标及研究内容 | 第17-18页 |
| 2. 研究方法 | 第18页 |
| 3. 创新之处 | 第18-19页 |
| 一、物质主义价值观的概述 | 第19-25页 |
| (一) 物质主义价值观的内涵及相关理论 | 第19-21页 |
| 1. 物质主义价值观的内涵 | 第19页 |
| 2. 物质主义价值观的相关理论 | 第19-21页 |
| (二) 物质主义价值观的兴起及发展趋向 | 第21-25页 |
| 1. 物质主义价值观在西方的兴起 | 第21-22页 |
| 2. 物质主义价值观在中国的流变 | 第22-23页 |
| 3. 物质主义价值观的发展趋向 | 第23-25页 |
| 二、物质主义价值观对大学生思想行为的影响现状调查研究 | 第25-37页 |
| (一) 问题提出 | 第25页 |
| (二) 研究方法 | 第25-27页 |
| 1. 研究被试 | 第25-26页 |
| 2. 研究工具 | 第26页 |
| 3. 数据处理 | 第26-27页 |
| (三) 研究结果及其分析 | 第27-37页 |
| 1. 大学生物质主义价值观的总体状况 | 第27页 |
| 2. 大学生物质主义价值观在人口统计学变量上的差异分析 | 第27-30页 |
| 3. 物质主义价值观对大学生思想行为影响状况 | 第30-37页 |
| 三、物质主义价值观对大学生思想行为的负面影响及成因分析 | 第37-41页 |
| (一) 物质主义价值观对大学生思想行为的负面影响 | 第37-39页 |
| 1. 误导大学生消费观,造成其不健康不理性消费行为 | 第37页 |
| 2. 淡化大学生理想信念,阻碍其健全人格的形成 | 第37-38页 |
| 3. 滋生大学生享乐、拜金思想,造成社会意识淡薄 | 第38页 |
| 4. 阻碍大学生身心健康发展,诱发其违法犯罪行为 | 第38-39页 |
| (二) 物质主义价值观对大学生思想行为负面影响的成因分析 | 第39-41页 |
| 1. 自身因素 | 第39页 |
| 2. 家庭因素 | 第39-40页 |
| 3. 学校因素 | 第40页 |
| 4. 社会因素 | 第40-41页 |
| 四、提升大学生思想行为的对策与建议 | 第41-49页 |
| (一) 树立正确价值观,加强自我教育 | 第41-43页 |
| 1. 树立正确物质主义价值观,坚定社会主义理想信念 | 第41-42页 |
| 2. 树立科学消费观,培养良好消费习惯 | 第42-43页 |
| 3. 加强自我教育,寻求自我教育的正确方法 | 第43页 |
| (二) 构建良好家庭环境,注重家庭教育 | 第43-45页 |
| 1. 营造良好家庭氛围 | 第43-44页 |
| 2. 注重家庭教育及教养方式 | 第44页 |
| 3. 提升家长综合素质 | 第44-45页 |
| (三) 加强高校思想政治教育,完善价值观教育机制 | 第45-46页 |
| 1. 发挥高校思想政治教育引导作用 | 第45-46页 |
| 2. 增强教育者育人能力 | 第46页 |
| 3. 完善高校物质主义价值观教育机制 | 第46页 |
| (四) 净化社会环境,弘扬社会主义核心价值观 | 第46-49页 |
| 1. 提供良好社会实践环境 | 第46-47页 |
| 2. 发挥大众媒介作用 | 第47页 |
| 3. 积极弘扬和践行社会主义核心价值观 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
