| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| 1. Introduction | 第7-9页 |
| 2. Classroom Discourses and Teacher Talks | 第9-17页 |
| ·Discourse Analysis | 第9页 |
| ·Classroom Discourse Analysis | 第9-13页 |
| ·Research on Classroom Discourse Analysis Abroad | 第10-11页 |
| ·Research on Classroom Discourse Analysis in China | 第11-13页 |
| ·Teacher Talks | 第13-17页 |
| 3. Discourse Markers | 第17-26页 |
| ·Various Definitions and Classifications of DMs | 第17-20页 |
| ·Characteristics of DMs | 第20-21页 |
| ·Functions of DMs | 第21-22页 |
| ·Research on DMs in Language Acquisition or Learning | 第22-24页 |
| ·Research on DMs in Language Acquisition/Learning Abroad | 第22-23页 |
| ·Research on DMs in ESL in China | 第23-24页 |
| ·DMs in This Research | 第24-26页 |
| 4. Methodology | 第26-30页 |
| ·Objectives | 第26页 |
| ·Participants and Instruments | 第26-27页 |
| ·DMs Selection and Basic Approach | 第27-30页 |
| 5. Results and Discussion | 第30-47页 |
| ·Explaining Markers | 第30-36页 |
| ·Turn Taking and Turn Giving Makers | 第36-37页 |
| ·Feedback Markers | 第37-40页 |
| ·Waiting Time Markers | 第40-43页 |
| ·Classification of Teaches DMs | 第43-44页 |
| ·The Improper Uses of DMs | 第44-47页 |
| 6. Conclusion | 第47-48页 |
| References | 第48-52页 |
| Appendix Transcription Symbols | 第52-53页 |
| Acknowledgements | 第53页 |
