| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 一、研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 三、本文的工作 | 第11-12页 |
| 第二章 理论基础及相关文献综述 | 第12-19页 |
| 一、数字化学习 | 第12-14页 |
| 二、终身学习 | 第14-16页 |
| 三、学习力 | 第16-19页 |
| 第三章 终身学习力研究中的概念分析 | 第19-24页 |
| 一、终身学习力概念释义 | 第19-21页 |
| 二、终身学习力研究中的概念分析 | 第21-24页 |
| 第四章 数字化学习情境下构建终身学习力模型 | 第24-33页 |
| 一、终身学习力模型构建的研究方法 | 第24页 |
| 二、研究结果分析 | 第24-33页 |
| 第五章 对终身学习力模型的检验 | 第33-36页 |
| 第六章 总结与展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 在学校期间发表的学术论文目录 | 第41页 |