离异家庭子女人际障碍的个案研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第14-16页 |
| 1.3.3 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5 研究的创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 相关概念和理论依据 | 第19-22页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第19页 |
| 2.1.1 离异家庭子女 | 第19页 |
| 2.1.2 人际障碍 | 第19页 |
| 2.2 社会工作相关理论 | 第19-20页 |
| 2.2.1 人格发展理论 | 第19页 |
| 2.2.2 沟通理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 马斯诺需求层次理论 | 第20页 |
| 2.2.4 人际交往理论 | 第20页 |
| 2.3 个案工作方法 | 第20-22页 |
| 2.3.1 个案工作介入方法 | 第20页 |
| 2.3.2 介入模式 | 第20-22页 |
| 第三章 离异家庭子女人际障碍成因及影响 | 第22-26页 |
| 3.1 现状及问题 | 第22页 |
| 3.2 产生原因 | 第22-25页 |
| 3.2.1 家庭环境 | 第22-23页 |
| 3.2.2 个体人格 | 第23-24页 |
| 3.2.3 社会环境 | 第24-25页 |
| 3.3 不利影响 | 第25-26页 |
| 第四章 离异家庭子女人际障碍的个案介入 | 第26-39页 |
| 4.1 个案工作介入离异家庭子女的必要性及可能性 | 第26-27页 |
| 4.2 个案工作的工作过程 | 第27-28页 |
| 4.3 案例工作过程呈现与分析 | 第28-39页 |
| 4.3.1 与案主 S 建立关系并收集资料 | 第28-30页 |
| 4.3.2 案主 S 问题与资源预估 | 第30页 |
| 4.3.3 制定服务计划 | 第30-31页 |
| 4.3.4 落实和执行计划 | 第31-37页 |
| 4.3.5 结案与评估 | 第37-39页 |
| 第五章 结论与思考 | 第39-42页 |
| 5.1 研究结论 | 第39-40页 |
| 5.1.1 构建坚实的家庭支持系统 | 第39页 |
| 5.1.2 构建和谐的外围支持系统 | 第39页 |
| 5.1.3 提升自身支持系统 | 第39-40页 |
| 5.2 个案介入中的思考 | 第40-42页 |
| 5.2.1 人际障碍的迫切需求 | 第40页 |
| 5.2.2 专业服务介入的有效性 | 第40页 |
| 5.2.3 介入的现实困境与不足 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46页 |
