| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Appearance of the Question | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of Research | 第11-14页 |
| 1.2.1 Theoretical Significance | 第11-12页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-22页 |
| 2.1 Background | 第14-16页 |
| 2.2 Concept of Learning Engagement | 第16-19页 |
| 2.2.1 Connotation of Learning Engagement | 第16-18页 |
| 2.2.2 Structure of Learning Engagement | 第18-19页 |
| 2.3 Measurement Tools of Learning Engagement | 第19-20页 |
| 2.4 Empirical Findings Home and Abroad | 第20-21页 |
| 2.5 Summary | 第21-22页 |
| Chapter 3 Research Design | 第22-28页 |
| 3.1 Research Purpose | 第22页 |
| 3.2 Research Method | 第22页 |
| 3.3 Research Tool | 第22-26页 |
| 3.3.1 Questionnaire Selection | 第22-23页 |
| 3.3.2 Specific Information of Questionnaire | 第23-26页 |
| 3.4 Object of Study and Sampling | 第26页 |
| 3.4.1 Participants | 第26页 |
| 3.4.2 Sample Selection | 第26页 |
| 3.5 Data Collection | 第26页 |
| 3.6 Data Processing and Analysis | 第26-28页 |
| Chapter 4 Analysis of Research Results | 第28-39页 |
| 4.1 The overall Situation | 第28页 |
| 4.2 Academic Challenge Degree | 第28-30页 |
| 4.2.1 Time of Study | 第28-29页 |
| 4.2.2 Learning Method and Way of Thinking | 第29页 |
| 4.2.3 Cultivation of Students' Research Consciousness | 第29-30页 |
| 4.3 Active Cooperative Learning Level | 第30-31页 |
| 4.3.1 Active Cooperative Learning in Class | 第30-31页 |
| 4.3.2 The Active Cooperation of Spare Time | 第31页 |
| 4.4 Interaction between Teachers and Students | 第31-33页 |
| 4.4.1 Frequency of Interaction between Teachers and Students after Class | 第32页 |
| 4.4.2 Guidance the Counselor Give the Students about Life and Career | 第32-33页 |
| 4.4.3 Frequency of teachers’ Focus on Students after Class | 第33页 |
| 4.5 Education Experience Degrees | 第33-35页 |
| 4.5.1 The Usage of Computer and Multimedia | 第33-34页 |
| 4.5.2 Engagement Status of the Students after Class Besides the Regulated One | 第34-35页 |
| 4.5.3 Frequency of Activities Participation in and Outside School | 第35页 |
| 4.6 Supporting Campus Environment | 第35-39页 |
| 4.6.1 Economic Support of school | 第36页 |
| 4.6.2 Cultural Environment of school | 第36-37页 |
| 4.6.3 Values Guidance for Students | 第37-39页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第39-43页 |
| 5.1 Research Results | 第39-40页 |
| 5.2 Countermeasures | 第40-42页 |
| 5.3 Research Limitations | 第42页 |
| 5.4 Recommendations for Further Study | 第42-43页 |
| Bibliography | 第43-46页 |
| Appendix | 第46-51页 |
| Acknowledgement | 第51-52页 |
| Introduction of the Author | 第52页 |
