| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1.绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外文献综述 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外研究概述 | 第13-14页 |
| 1.3.3 相关研究总结 | 第14页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 本研究的创新与不足之处 | 第15-16页 |
| 1.5.1 视角创新 | 第15页 |
| 1.5.2 内容创新 | 第15页 |
| 1.5.3 缺点和不足 | 第15-16页 |
| 2.高职院校大学生理想信念教育的相关概述 | 第16-30页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 高职院校 | 第16页 |
| 2.1.2 理想信念 | 第16页 |
| 2.1.3 高职院校大学生理想信念教育 | 第16-17页 |
| 2.2 理想信念教育对高职院校大学生成长的地位和作用 | 第17-19页 |
| 2.2.1 理想信念教育对高职院校大学生成长的地位 | 第17-18页 |
| 2.2.2 理想信念教育对高职院校大学生的作用 | 第18-19页 |
| 2.3 高职院校理想信念教育的理论支撑和实践依据 | 第19-22页 |
| 2.3.1 高职院校大学生理想信念教育的理论支撑 | 第19-20页 |
| 2.3.2 高职院校大学生理想信念教育的实践依据 | 第20-22页 |
| 2.4 理想信念教育在高职院校中的导向点、着力点、发展点 | 第22-26页 |
| 2.4.1 马克思主义人学观对高职院校理想信念教育的导向意义 | 第23-24页 |
| 2.4.2 学生关键能力培养是高职院校理想信念教育的重要着力点 | 第24-25页 |
| 2.4.3 坚持用发展中的马克思主义进行理想信念教育 | 第25-26页 |
| 2.5 高职院校大学生理想信念教育的内容及模式构成探讨 | 第26-30页 |
| 2.5.1 高职院校大学生理想信念教育的内容 | 第26-28页 |
| 2.5.2 高职院校理想信念教育的模式构成探讨 | 第28-30页 |
| 3.四川省高职院校大学生理想信念教育现状调查 | 第30-45页 |
| 3.1 研究设计 | 第30-31页 |
| 3.1.1 研究目的和方法 | 第30页 |
| 3.1.2 调查问卷设计 | 第30页 |
| 3.1.3 调查样本选择 | 第30-31页 |
| 3.2 调查结果分析 | 第31-45页 |
| 3.2.1 公办高职院校大学生理想信念教育现状 | 第31-38页 |
| 3.2.2 民办高职院校大学生理想信念教育现状 | 第38-45页 |
| 4.四川省高职院校大学生理想信念教育存在的问题及原因分析 | 第45-51页 |
| 4.1 四川省高职院校大学生理想信念教育存在的问题 | 第45-48页 |
| 4.1.1 社会经济飞速发展,教育理念纵深不够 | 第45-46页 |
| 4.1.2 人才培养目标变迁,学生认识、动力不足 | 第46-47页 |
| 4.1.3 传统架构方式单一,统筹实施力量薄弱 | 第47-48页 |
| 4.2 四川省高职院校大学生理想信念教育存在问题的原因 | 第48-51页 |
| 4.2.1 强化了技能教育,弱化了理想信念教育的引导 | 第48页 |
| 4.2.2 重视“实用主义”,轻视“人文主义” | 第48-49页 |
| 4.2.3 加强了工学结合的培养,淡化了理想信念的教育 | 第49-51页 |
| 5.四川省高职院校大学生理想信念教育新探索 | 第51-63页 |
| 5.1 新时代高职院校大学生理想信念教育的有效措施 | 第51-55页 |
| 5.1.1 顺应时代要求,强化理念深度 | 第51-52页 |
| 5.1.2 立足社会发展,提升学习动力 | 第52-54页 |
| 5.1.3 围绕教育要素,提升统筹力度 | 第54-55页 |
| 5.2 探索构建四川省高职院校大学生理想信念教育的有效模式 | 第55-58页 |
| 5.2.1 全过程、全方位、全时域的基本架构 | 第55-56页 |
| 5.2.2 广联动、全协同、环状式的基本模式 | 第56-58页 |
| 5.3 探索实施四川省高职院校大学生理想信念教育的有效途径 | 第58-63页 |
| 5.3.1 传统教育途径与新时代新技术的有机结合 | 第58-60页 |
| 5.3.2 多维、协同、联动的实施办法 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
